сервис вопросов и ответовКак подчеркивается местоимение оно,вы ?
10-11 класс|
|
Эрлинда
14 мая 2014 г., 7:02:49 (10 лет назад)
Seva20011
14 мая 2014 г., 9:50:15 (10 лет назад)
Как эт понять?как подчеркивается?)
Ответить
Другие вопросы из категории
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: долгие отпуска, медовых сотов, более худшие привычки, в долгом плену, более ловкий спортсмен, наши
бухгалтеры, вороньи гнезда, пара погон, отряд партизан, пара валенок, наивысочайший уровень, стелю простынь, самое тягчайшее преступление, больные дёсны, спустившихся сумерков, наименее красивее, с темным вуалем. Определи род существительных: Вуаль - гуашь - рояль - повидло – кашне - боа - хинди - кенгуру - 3. Определите категорию одушевлённости – неодушевленности, запишите формулу для определения _____________________________________________________: Ангел - , водяной - , дамка - 3. Определите разряд прилагательных: неопытный, лисий, тараканьих, соломенной, чёрным, бабушкина, волчьего, кривая, хорошей. От каких прилагательных можно образовать краткую форму, запишите её.___________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. От прилагательного поздний образуйте все степени сравнения: ______________________________________________________________________ 6. Вставьте пропущенную букву, выделите морфему, в которой находится орфограмма Всякий трус о храбр_сти беседует. Кур_ца по зерн_шку клюет, да сыта живет. В тесн_те люди живут, а на просторе волка гоняют. Молод_ц в кафтане, девка в сарафане. Холодно, на ком плать_це одно; а и вдвое, да худое, все одно. Вы топись, а мы за кол_шки держись. Чужую паше_ку пахать – семена терять. Грязн..ватый, бел..ватый, лёг..нький, тих..нький, милост..вый, алюмини..вый, юрод..вый, тюл..вый, вин..ватый, ноздр..ватый, кольц..вой, тен..вой, кукуш..чий, старуш..чий, узорч..тый, черепитч..тый, ступен..ч…тый, бревен..ч…тый, фрунз..нский, взрывч..тый, брус..атый, весну..атый, бороз..атый, до..атый, низ..кий, шат..кий, гиган..кий, немец..кий, вес..кий, полес..кий, углич..кий, ткац..кий, кулац..кий, черкас..кий 7. Приведите четыре аргумента, подтверждающие тезис «Курить – здоровью вредить».
составьте словосочетание с данными синонимами:
1. бедный, неимущий, несостоятельный, нищий,
2. бесппокойства, волнение, тревога, смятение,
3. реализовать, осуществить, продать, выполнить,
Почему в слове приободрился , гостеприимный , приоритет пишется и ?
Слово-правило-пример.
ПОМОГИТЕ С РУССКИМ БУДУ ВАМ БЛАГОДАРНА !! определите вид предложений: двусоставное, односоставное
(неполное, определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, безличное, назывное). Подчеркните грамматическую основу, укажите, чем выражены главные члены. Выполните полный анализ подчеркнутого предложения. Нет денег на покупку велосипеда.
Красуйся, град Петров! (Пушкин)
На рассвете выходим по одному в разные стороны в ельник за белками (Пришвин)
Москва! Как много в этом звуке для сердца русского слилось, как много в нём отозвалось. (А.С. Пушкин)
На следующий день судьи не стало (Короленко)
Знойно. Мухи. В поварне стучат ножами. (А. Н. Толстой)
Ясный зимний полдень. Мороз крепок. Пришел из церкви. На душе легко и радостно.
«Скорая лингвистическая». Так назвали эту новую службу помощи, которая появилась в Ленинграде.
В комнате накурено.
Ночь тихая, дивная.
В доме праздник.
День прозевал – урожай потерял.
Всем молчать!
Ветром сорвало крышу у соседнего дома.
Перекусишь на привале, а потом опять пойдешь.
В дверь негромко постучали.
Дедушку знобило, и внучек принес ему овчинный полушубок
Читайте также
пожалуйста! только развёрнутый ответ! 1.Какие факты,события Великой Отечественной вас больше всего поразили? 2.Считаете ли вы нужным
проводить общественные мероприятия,связанные с годовщиной битвы?
3.Какие чувства преобладают,кога вы слышите или смотрете что-либо о ВОВ?
1)Как называется местоимения-существительные,которые указывают на неопределенное лицо или предмет? Какие из них не изменяются? Какие изменяются по падежам?
2) Как изменяются отрицательные местоимения-существительные никто,ничто и некого,нечего? Какая особенность изменения есть у местоимений некого,нечего?
найдите в тексте слово,нарушающее морфологическую норму русского языка. как называется в языкознании такое явление? какую функцию выполняют в речи такие
явления?
какой частью речи оно является?что вы можете сказать о грамматической форме этого слова? определите тип предложения, в котором оно использовано.
как оно образованно? приведите примеры слов, образованных по этой же словообразовательной модели, но не нарушающих норму.
потом, конечно, стало хуже, тусклее, мусорнее. И все увяло окончательно ровно через год.
У меня тогда в голове была ужасная путаница. а)Какими членами предложения являются имена существительные?Дать характеристику предложеню. Надписать
известные части речи. б)В словах ДЕЛО, РАБОТЫ выделить окончания. На какую грамматическую форму оно указывает? в)Придумать предложение, в котором слово РАБОТЫ будет в другой форме числа.
Вы находитесь на странице вопроса "Как подчеркивается местоимение оно,вы ?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.