сервис вопросов и ответовнарицательное,одушевленное ,множественное число???примеры???
1-4 класс|
|
Martina1stoessel
14 нояб. 2014 г., 3:18:19 (9 лет назад)
Hifly123
14 нояб. 2014 г., 4:32:19 (9 лет назад)
Одушевленные предметы: папа, мама, человек, кошка, собака, зверь, учитель и т.д. и т.п.
Нарицательные предметы: школа, парта, книга, тетрадь, ручка, карандаш, обложка, цветок, стул, стол, компьютер и т.д.
Существительные множественного числа: кольца, ручки, игрушки, пеналы, очки, дети, учителя, звери, птицы, девочки, мальчики, кружки, чашки. =)
Krikri01
14 нояб. 2014 г., 5:07:23 (9 лет назад)
одушевлённые: Отец, мать, кошка, собака
нарицательные: стол, птица, мальчик
множественное число: книги, тетради
Ответить
Другие вопросы из категории
Над всеми существительными поставь вопросна который они отвечают Доброта-это отзывчивость,стремление сделать добро другим, Благодарность-это
чувство и слова признательности за окозанное добро
Найди самостоятельно несколько цитат и запиши их в виде предложений с прямой речью.Прямая речь в одних предложениях может стоять до слов автора,в
других-после слов автора.
Найдите косвенное дополнение-
Первым, кто начал радоваться пятнице, был Робинзон Крузо.
Читайте также
1)прочитайте. спишите сначала предложения с прилагательными во множественном числе в родительном и предложном падежах,потом с прилагательными во
множественном числе в творительном и дательном падежах. 1)у забора он увидел яблоню с маленькими коричневыми почками на ветках.2)на весенних проталинах показалась первая травка.3)вылетела первая пчёлка,полетела по ранним цветочкам.4)в нашей школе учатся ребята из ближних деревень.5)крестьяне косили сено на дальних лугах.6)золотистая рожь зреет под яркими лучами.7)мы долго шли по извилистым горным тропинкам.2)выделите окончания прилагательных во множественном числе.помогите пожалуйста очень надо!!!
Спишите пословицы найдите в них имена существительные во множественном числе.
Укажите падеж каждого имени существительного во множественном числе.
1. рабочие руки не знают скуки. 2. за делами дня не видно. 3. труд на ноги ставит,а лень валит. 4.не Боги горшки обижают . 5. пироги на кустах не растут. 6. легко чужими руками жар загребать
Образуй формы множественного числа. Запиши парами формы единственного и множественного числа имён существительных в такой последовательности с окончаниями
во множественном числе _а,_я,_ы,_и. искра, искринка,село,рассказ,ведро,дождь,карандаш.
даны основы глаголов и личные окончания формы 3-го лица множественного числа:-ут(-ют) -1-е спряжение ; -ат(-ят)-2-е спряжение.образуй и запиши форму 3-го
лица множественого числа.
Образец: (они) говорят-2-е спр.
бер-;нес-;зов-;вез-;крич-;реш-;вед-;ворч-;молч-;скрип-;дуд-;шурш-;благодпр-
Помогите пожалуйста образуй от данных имен существительных множественное число . Выдели окончания.Какая общая орфограмма есть во всех этих
существительных во множественном числе? Обозначь ее. ПЕРО,ПОЛЕНО.КЛОК.СУК,ДРУГ,КОЛОС,ЗВЕНО,КРЫЛО,ПРУТ,БРАТ,СЫН.
Вы находитесь на странице вопроса "нарицательное,одушевленное ,множественное число???примеры???", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.