сервис вопросов и ответовПодчеркнуть имена существительные выделить в них корень
1-4 класс|
|
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробушки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
Продолжить ряд слов на данное правило
ручьи,ИЛЬЯ,варенье
овраг,друг,брат
дорожка,чашка,тропка
коньки,ветер,карандаш
Dashaburkotova
12 дек. 2014 г., 11:59:12 (9 лет назад)
кетлинс
12 дек. 2014 г., 14:06:49 (9 лет назад)
двору - двор корень
метелица - метел
ковром - ковр
воробушки - вороб
детки - дет
окна - окн
1)веселье
2) гриб
3)обложка
4)
в последнем не знаю( надеюсь все правильно сделала)
Ответить
Другие вопросы из категории
определить падежи
котёночек за мухой погнался. потом цветок лапой ударил. схватил цветок,пожевал и выплюнул. посидел немного и вдруг тучу комаров заметил. он подполз к ним, прыгнул,но не поймал.
Прочитайте вставьте пропущенные буквы.
Меж_деющих в_рхушек
Пок_заласть с_нева
З_шумела у опушек
Ярко-ж_лтая л_ства
сколько предложений в этих страках ? Поставе знак предписания в конце каждого предложения .
Составьте и запишите вопрос ко второму предлежанию.
Запиши слова в нужный столбик таблицы. Обрати внимание некоторые слова не нужно будет писать не в один из столбиков 1 столбик со звуком [Д] второй со
звуком [Д']
деньги,сладкий, ладья, дорога, мармелад,загадка, поход, сельдь, выдра
спасибо)
Читайте также
1.Подчеркни имена существительные, которые не имеют формы единственного числа.
Сосны, ножницы, грабли, облака, щипцы, дежурные, сани, шахматы, лыжи, чернила, щи, опилки, горки, качели, каникулы.
2. Подчеркни имена существительные, которые не имеют формы множественного числа.
Молоко, сок, хвоя, директор, родня, молодёжь, тишина, рыба, бельё, детвора, компьютер, чистота, чистюля, сметана.
3. В скобках напиши имена прилагательные, чтобы они с данными существительными употреблялись в прямом и переносном значении.
Нора, хитрость -
Перстень, характер -
Хвост, холод -
Услуга, шуба -
Нервы, прутья -
Иней, медальон -
4. В русском языке есть имена сущ. общего рода с окончаниями -а, -я, которые относятся к муж.р., если называют лиц мужского пола, или к женскому, если обозночают лиц женского пола.
Допиши сущиствительные общего рода:
Драчун, зачинщик ссор и драк -
Бездельник, глазеющий от скуки по сторонам -
Тот, кто первым вмешивается в разговор или дело -
Тот, кто любит сладости -
Грубый, невоспитанный человек -
Рассеянный, неловкий человек -
Человек, который хитростью и ловкостью проникает всюду -
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!
спишите слова.выделите в них корень.подчеркните чередующиеся согласные в корнях однокоренных слов.
нога,ножка,ноженька,ножища.
1.подберите и запишите к данным словам однокоренные слова.
пирог.... .
замок.... .
бег... .
2.выделите в словах корень. подчеркните чередующиеся согласные в корне.
К 1-му склонению относятсся имена существительные ... например, ... Ко 2-му склонению относятся имена существительные ...например, ... к 3-му
склонеию относятся имена существительные ...например, ... Чтобы определить,к какому склонению относится имя существительное нужно ... Существительные кино,кофе,метро... У них нет... Мягкий знак после шипящих на концесуществительных... пишется,а существительных...не пишется, 2.Спишиь имена существительные, выдели оканчания,укажи род и склонение?
Над существительными в форме ед.ч. укажи склонение и падеж. Выдели в них окончания. Первое и второе предложения разбери по членам предложения.
Под берёзой живет подберезовик.
Под осиной живет подосиновик.
Мухомору законы не писаны.
Муравей живет в муравейнике,
А скворцы поселились в скворечнике.
Только мухам законы не писаны.
Выпиши парами родственные слова. Выдели в них корень.
1.СПИШИТЕ .ПОСТАВЬ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В СКОБКАХ В НУЖНОМ ПАДЕЖЕ. ВОЛОДЯ ЗВОНИТ (СЕРЁЖА,АНЯ ,МАТЬ).ПОЕЗД ПОДЪЕХАЛ К (АСТРАХАНЬ ВОЛОГДА ТУЛА).ШКОЛЬНИКИ
ПОБЫВАЛИ В (ЗООПАРКЕ ТЕАТР МУЗЕЙ).2.СПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.У ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ВЫДЕЛИТЕ ОКОНЧАНИЯ ОПРЕДЕЛИТЕ СКЛОНЕНИЕ И ПАДЕЖ. МЕЖДУ ГАРАЖОМ И КУЗНЕЦЕЙ БЫЛА РЕМОНТНАЯ МАСТЕРСКАЯ.ЗА ДАЧОЙ БЫЛО ОЗЕРО С ПЕСЧАНЫМ ПЛЯЖЕМ.
Вы находитесь на странице вопроса "Подчеркнуть имена существительные выделить в них корень", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.