прочитай предложение и найди в словах звук й проверь правильно ли он обозначен буквами. Я люблю свою кошку Юльку.

Наступила осень.темные тучи.На земле.Опавшие листья.Улетели на юг.

слов.Выпиши выделеное предложения и раздели его по членам. Ласточки-береговушки ------ удивительные птицы. Лапками и клювами они роют в крутом берегу реки глубокие норы.Внутри устраивают гнёздышко из мягких травинок. В таком гнезде птенчикам никакой хищник не страшен. В этом я ка-то и сам убедилсь

Прочитай предложения. Найди и выпиши местоимения-существительные и местоимения-прилагательные. в скобках запиши вопросы.

1. Немного подумав он решил задачу.
1.Мы всей семьёй в этом году отдыхали на море.
3.Они решили помочь своим друзьям.
4.Вы примете участие в спортивных соревнованиях?
5.я очень люблю сказки. А ты?

дополнительный смысл они вносят в предложение . Спиши,раставляя знаки препинания. Сделай вывод о месте вводных слов в предложении.Графически отметь вводные слова буквой В.

1)Разумеется и у славн бывали долгие расприи тяжёлые ссоры.2) Конечно главнфе вожди племён никак не хотели попадать в чужую зависимость.3)Возможно из-за неуступчивости местных князей и пришлось приглашать в правители варягов. 4) Рюриу к счастью не заставил себя долго упрашивать и прибыл княжить в старинный город Новгород.5) Кажеться именно во времена Рюрика славянские земли под его управлением стали называться Русью.

Выпиши вводные слова .Подбери к ним синонимы.


Заранее спасибо!)

Победителю соревнований вручили___приз. Эта победа досталась непросто.Её можно назвать___победой.Говорят :<<Не теряй___время>>. Почему его сравнивают с самой большой ценностью?
2) В записанных предложениях найдите родственные слова.Выделите в них корень,пропустив слово драгоценный.

данные предложения?Кто его автор?
1.Дорогой наш мальчик дядя Федор.Ты живешь в сельской местности совсем заброшенный.2.Матроскин ты не прав.А ты Шарик молодец.3.Граждане сотрудники прошу вас дать показания.4.Поздравляю тебя Шарик.