Вместо пропусков вставьте слова, выражающие желание, необходимость, возможность.

тюль.

2.Исправьте там, где это необходимо, предложения.
1.Коллектив нашего участка обязуется благоустроить восемдесят и три десятых процентов подведомственной территории к январю месяцу двухтысячно четвертого года. 2. Восьмеро финалисток будут бороться между собой за корону. 3. Глядя на тебя, мурашки бегут! 4. Завершающие два удара решили исход встречи. 5. Князь всеми своими сбережениями пожертвовал церкви. 6. Особое значение для обсуждаемой работы играет проведенный эксперимент.

3. Из данных ниже слов составьте словосочетания «собирательное числительное + существительное» с теми словами, с какими это возможно сделать:
7 оленята, экскурсанты, пианистки, кастрюли, ухваты, папиросы, студенты, газеты;
11 учебники, овцы, языки, праздники

(0) Приготовив уроки, она встала из-за стола. – Она приготовила уроки и встала из-за стола.
1) Войдя в комнату, он подал руку гостю. –
2) Машина, выехав за город, набрала скорость. –
3) Малыш, положив голову на подушку, тут же заснул. -

Вместо пропусков употребите подходящие по смыслу слова обязан, должен, готов.
1) Я всегда ____________ помочь тебе в учёбе.
2) Мы ждём его. Он скоро _________ прийти.
3) Все _____________ знать правила поведения за столом.

1.Сегодня.....был сильный мороз
2.Тихо падают......снега
3.Девочка......одежду кукле.

вставить букву д или т?чес_ный капус_ница опасн_ный лес_ной интерес_но мес_ный. 3)Сколько знакомых тебе орфограмм есть в этих словах чудесный местный весна?Подчеркни эти орфограммы. 4)Спиши вставь вместо точек нужные слова 1)Ступеньки крутой ................вели на второй этаж. 2)Новый год- любимый ......... детворы. 3)Меня переполняло .................радости восторга. 5)полный фонетический разбор слова Звёздный