сервис вопросов и ответовНайдите синонимы в этом тексте,вставте пропущенные буквы и определите что эта за орфограмма,*-это пропущенная буква..... все кто ответит поставлю как
5-9 класс|
|
лучшего заранее спасибо !!
У л*дяной дубовой двери в сорок девятый зал мальчик разл*жил высокий к*стёр. Вспыхнула спичка, затр*щали щепки,
заг*релись дрова, запрыгало наст*ящее пламя, и мальчик засмеялся от радости. Он уселся у огня и грелся, грелся, грелся.
В*чером, сидя у л*дяной печки, мальчик взял и осторожно припрятал в рукав маленькую синичку. Пр*дедушка Мороз ничего не заметил. И на другой день, когда к*стёр разг*релся, мальчик прот*нул птицу к огню.
Он ждал, ждал, и вдруг клюв у птиц* дрогнул, и глаза открылись, и она посмотрела на мальчика.
- Здра*ствуй! - сказал ей мальчик, чуть не плача от радости. - Пог*ди, Пр*дедушка Мороз! Мы ещё пож*вём!
Olyaoginskaya1
28 мая 2014 г., 6:54:49 (9 лет назад)
Nnozima
28 мая 2014 г., 8:54:27 (9 лет назад)
У лЕдяной дубовой двери в сорок девятый зал мальчик разлОжил высокий кОстёр. Вспыхнула спичка, затрЕщали щепки,
загОрелись дрова, запрыгало настОящее пламя, и мальчик засмеялся от радости. Он уселся у огня и грелся, грелся, грелся.
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите сделать синтаксический разбор
Оно согревает своим теплом все, к чему прикладывается:родная земля, родная сторона, родной дом, родная мать, родной язык.
Вокруг яркие обложки книг,журналов,цветные рекламные щиты на улице,а дома-фломастеры и карандаши,разноцветная одежда и,конечно,пестрота игрушек,порой
самых невообразимых цветов,форм.Я уже не говорю об экране телевизора,о мониторе компьютера-с их буйством красок,неестественностью ракурсов и графических решений.Меняются краски,формы,мелькают картинки,предметы,лица.И психика ребёнка не справляется:восприятие цвета и звука,представление о хорошем и плохом,добром и злом деформируются. ВЫПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ.
Читайте также
Помогите с палиндромами: 1.Мясное кушанье-в опасность от печи :4 буквы 2.Одним шагают,а другой бывает страшным:4 буквы 3.Один пройдёт,дрогой же зарычит:3
буквы 4.В кустарнике найдёшь след нитки прочной:4 буквы 5.О первом знает металлург,а о втором блоха:4 буквы 6.Фонтан о первом скажет,о втором-щека:3 буквы 7.Слугу Петра лентяй узрит в зачётке:4 буквы 8.Ночной вампир замрёт в равненье чётком:4 буквы 9.Один тяни,другим изменишь урожай:4 буквы
Утро Р..са ещё (не) обсохла . крошечные в..дяные капали повисли всюду на листьях цццетах н стебях травы. (Из) за вершин
д..ревьев выглянуло солнце , и в тод же миг каждой капле р..сы зажёгся ослепительно ркий фонарик. Они сверкали разными оттенками синими розовыми и лиловыми . Весь лес сиял необыкновенным светом.
В этом тексте вставте пропущенные буквы и расствте недостающие знаки препинания , а к выделенным словам подберите синонемы :)
ПОМОГИТЕ,ПОЖАААЛУЙСТА,ОЧЕНЬ НАДО!!БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА:))) Найдите синонимы в следующих текстах: Люблю грозу в начале мая, Когда весенний первый гром,
Как ты резвяся и играя, Грохочет в небе голубом (Ф. Тютчев.) Прошёл вдоль моря вешний гром По хвойным перелескам. (А. Твардовский.) Можно ли заменить прилагательное весенний синонимом вешний в следующих предложениях? Если нельзя,постарайтесь объяснить почему. 1)Весенние каникулы я провёл в деревне. 2)Моя сестра купила себе весенний костюм. 3)В деревне приступили к весенней пахоте. Какой из синонимов - весенний или вешний - можно употребить в любов случае, в любой разновидности речи? ЗАРАНЕЕ СПАСИБО:*
Задание: вставь пропущенные буквы и укажи цифру, соответствующую следущим орфограммам.
1- безударная гласная в корне, проверяемая ударением.
2- правописание приставок на з, с.
3- правописание неизменяемых приставок
4- безударная гласная, проверяемая ударением.
5- проверяемая согласная в корне.
6- гласные о-ё после шипящих
7- чередование гласных в корне
8- правописание глаголов на -тся, -ться.
9- буквы е-и в окончаниях глаголов 1 и 2 спряжения
10- буквы е-и в окончаниях существительных.
Вдруг ( ) к ним спустился к_питан ( ) и ск_зал ( ) два слова. Гр_бцы ( ) н_в_лились ( ) ( ) на вёсла так, что пена забурлила перед носом к_рабля ( ). Можно было предпол_жить ( ), что что к_рабль ( ) сейчас в_летит ( ) на воздух. Вёсла тр_щали ( ). К_питан ( ) впереди в_дит ( ) ч_рную ( ) полосу на в_де ( ). Он знал, что туда лёг ветер, это от мелкой ряб_ ( ) поч_рнело ( ) гл_нцеватое ( ) море. Там он подым_т ( ) п_руса ( ), и тогда пусть гон_т_ся ( ) ( ) за ним пираты на вёслах! Ветер небось не устан_т ( ).
Вы находитесь на странице вопроса "Найдите синонимы в этом тексте,вставте пропущенные буквы и определите что эта за орфограмма,*-это пропущенная буква..... все кто ответит поставлю как", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.