сервис вопросов и ответовне пойму как находить деепричастный оборот в предложениях. объясните как это делать
5-9 класс|
|
Kolopopity
16 окт. 2013 г., 6:33:41 (10 лет назад)
Vugar99
16 окт. 2013 г., 7:34:44 (10 лет назад)
Деепричастие в предложении может быть одиночным или с зависимыми словами.Деепричастие вместе с зависимыми от него словами называется деепричастным оборотом.Деепричастный оборот является одним членом предложения-обстоятельством.Он может находится в начале,в конце или середине предложения.В устной речи одиночное деепричастие или деепричастный оборот выделяется паузами,а на письме-запятыми.Например как находить в предложеннии:Пролистав понравившийся журнал.Слово:пролистав будт оборотом.
Емельянчик
16 окт. 2013 г., 10:30:59 (10 лет назад)
1) деепричастия обозначают добавочное действие.ни основное(как глагол), а добавочное(чуть-чуть):пролистав,посмотрев,засмотревшись,убегая-то есть ни основное действие.
2) задается вопрос от сказуемого,его надо найти в тексте КАК?ЧТО ДЕЛАЯ?
3) деепричастия имеют свои суффиксы:-вши,вш,а,я-в
4)при деепричастии может находиться зависимое слово(или слова) УБЕГАЯ БЫСТРО ,ПРОЛИСТАВ НЕСКОЛЬКО СТРАНИЦ; ЗАСМОТРЕВШИСЬ НА МЕНЯ-ЭТИ СЛОВА ОТНОСЯТСЯ К ДЕЕПРИЧАСТИЮ,ОБРАЗУЯ ВМЕСТЕ С НИМ дееприч.оборот
Ответить
Другие вопросы из категории
43.что обозначают эти слова
Романтизм.
Реализм.
Стиль.
Повествование.
Пародия.
Сюжет.
Повесть.
Новелла.
Объясните постановку тире в предложении и произведите его синтаксический разбор.
Новое-это хорошо забытое старое. Спасибо заранее!!!
Составьте предложения по схемам: 1.Подлежащее сказуемое 2.Подлежащее сказуемое дополнение 3.Обстаятельство сказуемое определение
подлежащее
4.Подлежащее сказуемое дополнение и дополнение
5.Определение подлежащее сказуемое и сказуемое дополнение
Читайте также
РЕБЯТА СРОЧНО ПОМОГИТЕ Обведите кружком номера предложений с деепричастными оборотами: 1. Клюшка, выпавшая из рук игрока, покатилась по льду 2.
Преследую зверя, охотники вышли к реке 3. Веткой, отломленной от дерева, охотник отметил след. 4. Охотник, покинувший ночлег, пробирался к деревне. 5. Ветер яростно выл в трубе, поднимал пыль на дороге. 6. Шепча какие-то заклинания, он вышел из избушки 7. Туча, закрывшая солнце, вылилась неожиданно на землю крупным дождем. 8. Опрокидывая все на своем пути, вихрь промчался над деревней 9. Лавина, устремилась вниз, сносила все на своем пути. 10. Берег оставался позади, и все быстрее над миром опускалась ночь. 2 ЗАДАНИЕ Расставьте недостающие знаки препинания. Измените место деепричастного оборота в предложении. В обоих случаях объясните графически постановку знаков препинания. 1. Тарантас въехал во двор шурша колесами по крапиве и остановился 2. В такие минуты мальчику было даже страшно подойти к окну и прикрыв ставни посмотреть на улицу. 3. Она нисколько не смущаясь шла через двор прямо ко мне 4. Осторожно раздвинув кусты девочка вышла на поляну 5. Улучив удобную минуту он вышел на свежий воздух. 6. Пригнув к земле голову бычок шел прямо на девочку
Верно употреблен деепричастный оборот в предложении
1)Сев на рояль, раздались звуки вальса
2)Войдя в комнату, там никого не было
3)находясь в пути мне было холодно
4)Он лежал тихо, закрыв глаза
5)Пройдя в калитку , Пьера обдало жаром
Вы находитесь на странице вопроса "не пойму как находить деепричастный оборот в предложениях. объясните как это делать", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.