сервис вопросов и ответовСоблюдая нормы управления,составьте словосочетания со словами:
10-11 класс|
|
1. свойственный,характерный,присущий (молодежи)
2.мешать,тормозить,препятствовать (развитие)
3. жажда,стремление,потребность(знания)
Baga7
22 дек. 2014 г., 18:43:07 (9 лет назад)
Natabar76
22 дек. 2014 г., 21:33:43 (9 лет назад)
1. Свойственный молодёжи, характерный для молодёжи, присущий молодёжи.
2. Мешать развитию, тормозить развитие, препятствовать развитию.
3. Жажда знаний, стремление к знаниям, потребность в знаниях.
Ответить
Другие вопросы из категории
Упражнение. Раскройте скобки, имена собственные поставьте в нужной форме 1. Писательница Галина Николаева родилась в
деревне (Усманка) Томской области. 2. Установлена прямая фототелеграфная связь между городами (Москва) и (Кемерово). 3. Дом отдыха построен близ реки (Истра). 4. Старинный русский город Звенигород стоит на (Москва-река). 5. Выставка картин испанских мастеров была организована в музее («Эрмитаж»). 6. Близ города (Крюков), за селом (Уклеево), начинается узкоколейная дорога, доходящая до озера (Краюхино). 7. В столице Чувашии, городе (Чебоксары), открылся новый драматический театр. 8. Первая группа туристов остановилась в гостинице («Москва»). 9. Много живописных мест вы найдете на реках (Дон) и (Северный Донец). 10. Всеобщее внимание привлекли события на острове (Кипр). 11. В Москву для ведения переговоров по вопросам экономического сотрудничества между Россией и (Республика Индия) прибыла делегация. 12. Поезд остановился на станции («Трикотажная»). 13. Один из московских универмагов находится на улице (Арбат). 14. Мы приближались к древнему городу (Афины). 15. Португальский лайнер «Санта Мария», направлявшийся из столицы страны (Лиссабон) в Америку, зашел на остров (Мадейра).
Читайте также
Соблюдая нормы управления, составьте словосочетания со словами:
1.свойственный, характерный,присущий (молодежи)
2. мешать, тормозить,препятствовать (развитие)
3. жажда,стремление,потребность( знания)
Составить предложения со словами.
Любознательный,любопытный. Процесс,процессия. Здравница.здравица. Невежда.невежа. Заразный,заразительный. Костный,косный. Искусственный,искусный. Обидный,обидчивый. Эффективный,эффектный.
Составьте словосочетания со следующими группами слов.
Заметка-замечание,сотрудник-соратник.работа-труд,дипломатичный-дипломатический,поэтичный-поэтический,единый-единственный,единичный.один.одинокий. Дружный-дружеский,дружественный.
Пожалуйста, помогите. Составить словосочетания со словами; обсудить, подчеркнуть, объяснить, определить, продумать, рекламировать ,изложить, чтобы в них
была подчинительная связь -управление. Зависимое слово употребите в винительном падеже без предлога.
помогите!! Определите значения слова «добрый» в следующих словосочетаниях:Добрый человек, доброе сердце, добрые мысли, доброе слово, добрые пожелания,
добрые знакомые, доброго пути, в добрый час, добрая молва, добрый молодец, добрых два часа.
составьте словосочетание со словами в прямом и переносном значении благородный, бледный,близкий,богатый,быстрый,холодный,острый,великий,внутренний
составьте словосочетания со словами рынок, базар, годичный, годовой, используя слова. чем обусловлена возможность-невозможность сочетания этих слов с
другими словами?слова городской, центральный, крытый, елочный, книжный, мировой, внешний, овощной, птичий; цикл, отпуск, собрание, доход, оценки, запас
Вы находитесь на странице вопроса "Соблюдая нормы управления,составьте словосочетания со словами:", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.