сервис вопросов и ответовпомогите плиз предайте смысыл произведению, по-другому поставте запятые.запишите что у вас получилось.
1-4 класс|
|
Б.Заходер
очень-очнь страный вид:
Речка за окном горит,
Чей-то дом
Хвочтом виляет,
Пёсик из ружья стреляет,
мальчик чуть не слопал мышку,
кот в очках читает книжку,
старый дед влетел в окно,
воробей клюёт зерно
да как крикнет, улетая:
- вот что значит запятая!
АнгелінаК48
01 окт. 2014 г., 7:46:31 (9 лет назад)
Kruksur
01 окт. 2014 г., 9:40:07 (9 лет назад)
Очень-очень странный вид: Речка за окном,горит чей то дом, хвостом виляет пес,из ружья стреляет мальчик,чуть не слопал мышку кот, в очках читает книжку старый дед, влетел в окно воробей, клюет зерно, да как крикнет улетая:-Вот что значит запятая!
Юлька02071999
01 окт. 2014 г., 11:51:50 (9 лет назад)
Очень-очень странный вид:
Речка за окном,
горит чей-то дом,
Хвостом виляет пёсик,
Из ружья стреляет мальчик,
Чуть не слопал мышку кот,
В очках читает книжку старый дед,
Влетел в окно воробей,
клюет зерно,
да как крикнет улетая:
вот что значит запятая!
Ответить
Другие вопросы из категории
Что за слова
Ур…жай
К..ми......ия
…...ора
К...ло…....а
...б....рона
Р……т.....влять
Ф...мил......
С....одня
Читайте также
Задание по русскому помогите плиз
что посееш,то и пожнеш помогите выделить окончяние глаголов указать лицо и число помогите плиз
Помогите плиз завтра у меня к.р.
Укажите предложение в котором необходимо поставить двоеточие(знаки препинания не расставлены)
1) в учебнике русского яз. есть репродукции картин И. Грабаря Ф. Решетникова А. Пластова.
2) на уроках музыки мы слушали произведения русских композиторов Д. Шостаковича А. Бородина П. Чайковского.
3) на уроках литер. мы знакомимся с произведениями А. Пушкина М. Лермонтова И. Туренева.
Помогите плиз и срочно
!!!
помогите плиз . ПОПРОБУЙ ОБЪЯСНИТЬ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ : МЕДВЕЖЬЯ УСЛУГА, ЛЕБЕДИНАЯ ПЕСНЯ , ДРОЖИТ КАК ЗАЯЧИЙ ХВОСТ , ЖИВУТ КАК КОШКА С СОБАКОЙ , НА
СКОРУЮ РУКУ.
ПОМОГИТЕ ПЛИЗ ЗАРАНЕЕ СПАСИБО БОЛЬШОЕ
помогите плиз бы ли же составить 3 предложения чтобы показать что вы умеете видеть и обозначать орфограмму-пробел
помогите пожалуста
У бабушки Веры (что сделала?)...коза. Пошла бабушка (что делать?)...козу.Вот (что делает?)...она по лесу.А навстречу ей (что делают?)..дети.Они (что
делали?)..козу.Она(что сделала?)...по тропинке к реке.Бабушка (что сделала?)...ребятам "спасибо". ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!
Вы находитесь на странице вопроса "помогите плиз предайте смысыл произведению, по-другому поставте запятые.запишите что у вас получилось.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.