Спишите , раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые . В нашей стране читают и любят произведения русского автора ( Александр Пушкин , Лев Толстой ,

подчинением__________________________________ ,
с параллельным подчинением _____________________________________ ,
с однородным подчинением _______________________________________ ,
с комбинированием моделей _______________________________________ .

Спишите, раскрывая скобки. Укажите предлоги, выделите изучаемую орфограмму.
Вставьте недостающие знаки препинания
Отвечал (не)смотря в учебник; поднимались на вершину
(не)смотря (в)низ; не приехал (в)следстви… болезни; (в)течени… минуты; отстал
(в)виду болезни; расширяется (в)следстви… перегрева; пролететь (в)виду поселка;
имей это (в)виду; (в)виду наступления дождей; (не)смотря на провал; находились
(в)заключени…; (в)заключени… хочу обобщить; (в)место благодарности; объявить
(на)счет путешествия.
Упр. № 2. Спишите,
раскрывая скобки. Укажите предлоги, выделите изучаемую орфограмму.
1.В продолжение нескольких
дней еще будет осыпат…ся листва. 2.Вы поможете мне
(в)продолжени… моих поисков? 3.Ввиду плохой погоды рейсы на
Саратов отменили. 4.В субботы мы отправимся
(на)встречу с мес…ным журналистом.

наблюдать изменения (в)течени.. реки; болеть (в)продолжени… месяца; читать о
судьбе героя (в)продолжени… книги; не пойти на прогулку (в)следстви… дождя;
уехать, но (в)последстви… вернуться.

Спишите,
раскрывая скобки. 1.

:Берись за то к чему ты склонен коль хочешь,(что)б в дела успешный был конец.Не правда ли что мы краса долины всей?Что нами дерево так пышно и кудряво,раскидисто и величаво?Что(б) было в нем без нас?

1)Смотри кума(что) бы не осрами...ся:(не) даром говори...ся что дело мастера бои...ся.
2)Возьми на час терпенья (что) бы квартет в порядок наш привесть.