Помогите найти многозначное слово имеющее такое значение:длительное, с задержками, помехами однообразное дело:бураны вьюги и метели, как много с ними

Красота, сила, богадство, устной речи зависит от...

Составь по рисунку пять-шесть предложений,используя глаголы настоящего (будущего) времени с безударными личными окончаниями.
КАРТИНКА.На картинке зима.Много детей,сугробы, мальчик катается на лыжах,девочка на санках,мама,пёс,дочь и сын лепят снеговика.Деревья в снегу.
Одежда детей на картинке:шапки с пампонами,шарфики,куртки(пальто),тёплые штаны,валенки

окончания.Школы,классы,стулья,парты,учителя,ученики,ученицы,уроки,портфели,тетради,пеналы,ручки,карандаши,учебники,компьютеры,перемены.

Бураны, вьюги и метели -
Как много с ними канители,
Как много шуму, толкотни,
Как надоели мне они!
Зябнет осинка
Дрожит на ветру,
Стынет на солнышке,
Мерзнет в жару.
Выпишите слова-синонимы. В каком тексте они обозначают предмет, а в каком действие предмета?
Какие слова помогают передать отношение автора к осинке?
Помогите сделать упражнение!( Я знаю, что 11 балов мало, но помогите! Умоляю!

проворчал мороз угрюмый И речку льдом сковал без шума, Деревья скрыла седина, И наступила...... Я-антоним слова "лето" В шубу снежную одета, Хоть люблю мороз сама, Потому что я .... Я- антоним к слову"смех", Не от радости утех- Я бываю поневоле От несчастья и от боли, От обид,неудач, Догадались?Это....

СКОВАЛ БЕЗ ШУМА.ДЕРЕВЬЯ СКРЫЛА СЕДИНА.И НАСТУПИЛА ТИШИНА.

имеющее такое значение