Выберите вариант, соответствующий современным нормам грамматики. В примерах с числительными раскройте скобки и запишите цифры словами.

Сделать синтаксический разбор предложения:Визитная карточка как бы заочно “представляет” своего владельца и “действует” от его имени.
Сделать морфологический разбор слов :Протокольной ,направляются.
Определить лексическо-грамматическое значение существительных(собирательные,отвлеченные,вещественные,конкретные):Владелица,должность ,наименование.
Определить вид придаточной части в предложении:Визитная карточка представляет собой лист белого не слишком твёрдого картона небольшого формата (6*10см)на котором напечатаны имя,фамилия ,отчество ,а под ним-должность и название организации.
Чем осложнено предложение :такие визитки направляются женщинам и используются в других не официальных случаях .
Сделать морфологический анализ слов:Протокольной,напечатаны,название,направляются.

1. Oткрыв дверь, (подсудимому удалось покинуть помещение – подсудимый смог покинуть помещение). 2. Оскорбляя подчиненных, (ему не приходило в голову извиняться - он и не догадывался извиняться). 3. Большое количество новых законов (должно – должны) вступить в силу в следующем году. 4. Стремясь выгородить сообщников, (он давал противоречивые показания – его показания содержат противоречия). 5. Это сложное дело вели (два судьи – двое судей). 6. Совершив кражу вещей, (Лесин привлекается к уголовной ответственности – Лесин должен понести уголовную ответственность). 7. 15 пострадавших, 21 свидетель обвинения и 9 свидетелей защиты (выступало – выступали) в этом судебном заседании. 8. Не подскажете, сколько (времени – время)? 9. (При входе и сходе с эскалатора – при входе на эскалатор и выходе с него)будьте осторожны. 10. Согласно (указу – указа) президента был принят новый закон.

поезда.2.Под навесом (помещались, помещалось) не больше четырех ребят.3. Пять солдат (отправилось, отправились) в разведку. 4. Большинство участников соревнований (размещены, размещено) в пансионатах.5. Ряд вопросов, стоявших на повестке дня, за недостатком времени не (обсуждались,обсуждался)

2. сильное управление
3. слабое управление;
4. примыкание.
1.Возможность расплатиться;
2. Платье со шлейфом;
3.Сложный вопрос;
4. Разглядывать иероглифы.
5. НЕ СООТВЕТСТВУЕТ НИЧЕМУ

2)Укажите историзмы.
Функция, галифе, сударь, тостер, десница, совхоз, дщерь, кафтан, конка, око, гостьба, почивать

3)Расположите данные ряды слов в следующей последовательности:
1. Формы глагола, соответствующие литературной норме.
2. Формы глагола, не соответствующие литературной норме.
3. Глаголы, которые не образуют формы 1-го лица единственного числа.
1. Хочет, течет, влечет, бегут.
2. Вскипеть, ощутить, очутиться, победить.
3. Меряет, жгет, дремает, полоскает.

4)Расположите данные ряды слов в следующей последовательности:
1. Историзмы.
2. Архаизмы.
3. Диалектизмы.
1. Брадобрей, сей, одр, зело, ланиты, пиит, перси, чело.
2. Боярин, вече, опричник, бурмистр, армяк, стрельцы.
3. Зеленя, пимы, чёсанки, хата, хворать, нехай, курень.

1.На факультете преподают (четверо профессоров — четыре профессора).
2.Встретились (двое молодых людей — два молодых человека).
3.Соревновались (четверо — четыре) (спортсменка).
4. В течение (трёх — троих) (сутки).
5.Проэкзаменовать 22 (студента — студентов).
6.Прошло 23 (суток — дня).
7.Стояли у (обоих — обеих, тех и других) ворот.
8.На сцене (трое юноше — три юноши) и (трое девушек — три девушки).