сервис вопросов и ответовСпиши , вставляя Ъ или Ь и графически объясняя орфограммы.
5-9 класс|
|
С...есть яблоко, п...ёт воду, прочитать об...явление ,сер...ёзный человек, крутой под...ём, в...езд запрещён, создать сем...ю, об...яснить правило,дать интерв...ю, первый под...езд,мечтать о счаст...е,срочный от...езд
Напишите пожалуйста
Заранее спасибо ))
5 класс
Sone4ka9
02 июля 2013 г., 2:19:41 (10 лет назад)
даниф12
02 июля 2013 г., 3:30:06 (10 лет назад)
Ъ, Ь, Ъ, Ь,Ъ,Ъ,Ь,Ъ,Ь,Ъ,Ь,Ъ орфограммы- разделительный мягкий и твердый знаки
YanockaKisil
02 июля 2013 г., 5:55:27 (10 лет назад)
ъ,ь,ъ,ь,ъ,ъ,ь,ъ,ь,ъ,ь,ъ.
Ответить
Другие вопросы из категории
1)Какое слово является устаревшим?
А)баять
Б)злыдень
В)идеал
Г)бобыль
2)Найдите предложение с ошибкой.
А)Максим одел новый пуловер и пошел гулять.
Б)Ему удалось быстро замести следы.
В)Его васильковые глаза трудно забыть.
Г)Она жестоко разочаровалась в подруге
Помогите, пожалуйста!
Преобразуйте предложения так, чтобы между их частями стояли запятые.
1) В сенях пахло свежими яблоками и висели засушенные летом травы.
2) Вдали громыхал гром да петухи кричали своё приветствие близкому утру.
Читайте также
Помогите,пожалуйста!
Упражнение 82.
Прочитайте предложения.Спишите,вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.Объясните орфограммы.
1.Рос(?)ия-это самая б...льшая по тер(?)итории страна в мире.
2.В Рос(?)ийской Ф...д...рации живёт около 143 мил(?)ионов человек.
3.В разных р...г...онах Рос(?)ии ж...вут люди около 200 н...циональностей.
4.В сост...вление этого сл...варя уча(?)ствовали уч...ники нашего клас(?)а.
5.Н...ука,занимающаяся изучением языка,называется ...зыкованием,или л...нгвистикой.
6.Ч...ловек,р...внордушный к р...дному ...зыку,-д...карь.
7....зык -...нструмент,необходимо знать его,х...р...шо им вл...деть.
ПОЖАЛУЙСТО ПОМОГИТЕ !!!! УМОЛЯЮ СРОЧНО!!!!
Спиши русские пословицы вставляя пропушенные буквы и запятые.Графически объясни условия букв на месте пропусков.
1.При солнышк_ т_пло а при матер_ д_бро 2.Своя з_мля и в горст_мила. 3. Делу-время а потех_-час. 4. Хочеш_ доброго им_н_-думай о доброй жизн_.5.Потерянного врем_н_ не воротиш_.6.Всё позн_ёт_ся в сравнени_.7.Р_ка узнаёт_ся в плавани_человек-в бесед_.8.Смелое сер_це не уныва_т в п_чал_.
ОТВЛЕКИТЕСЬ ОТ ИГР ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ НУЖНО ЗА РАНИЕ СПОСИБО !!!
Спиши вставляя н или нн в суффиксы .
1.точе_ый карандаш, заточе_ый карандаш , штопа_ые носки,заштопа_ые носки ,чище_ые ботинки,почище_ые ботинки , золочё_ые часы,ране_ый солдат, ране_ый в бою солдат.
1)спишите предложения,которые осложнены причастными оборотами.Графически объясните постановку знаков препинаний. Ели стоявшие по колено
в сугробах,были громадно высоки.По сравнению с ними телеграфные столбы казались маленькими,как спички.Но ещё выше елей было небо,всё засыпаонное зимними звёздами.Особенно прекрасно сверкали звёзды на чёрном бархатном треугольнике неба,соприкасавшемся с белым треугольником бегущей дороги.Там дрожала и переливалось несколько крупных и чистых созвездий,словно выграненных из самых лучших и самых крупных алмазов в мире.
Узкий ледяной луч прожектора иногда скользил по звёздам,но он был не в силах ни погасить,ни даже ослабить их блеск.Они играли ещё ярче,ещё прекраснее.
Вы находитесь на странице вопроса "Спиши , вставляя Ъ или Ь и графически объясняя орфограммы.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.