сервис вопросов и ответов7 класс дз Раскрыть скобки, объяснить правописание, составить схемы. Расставьте знаки препинания Ему предложили
5-9 класс|
|
бросить работу и идти домой (от)чего он отказался.
(При)том же и жара немного спала.(По)этому признаку и (по)тому что нижняя часть ствола обгорела я разгадал происхождение ямы. Идти оставалось (не)долго (при) том по хорошей дороге. (За)тем поворотом что виднелся вдали дорога идет по берегу реки. Иван Петрович так(же)глуп, Семен Петрович так(же)скуп… И так(же)ест и пьет за двух.
Он видел как (от)того берега отплыла лодка. Много труда предстоит но (за)то зимой он отдыхает.(И)так он по службе неудачник.(И)так они старели оба. И (что)бы она ни делала за что (бы) она ни принималась – все выходит у нее красиво. Он любил стоять вон (за)тем деревом. (На)встречу автобусу неожиданно выскочил заяц.
Машуня2005
12 марта 2015 г., 8:06:12 (9 лет назад)
Camatt
12 марта 2015 г., 9:55:34 (9 лет назад)
Ему предложили бросить работу и идти домой, от чего он отказался.
Притом же и жара немного спала.По этому признаку и потому, что нижняя часть ствола обгорела, я разгадал происхождение ямы. Идти оставалось недолго, притом по хорошей дороге. За тем поворотом, что виднелся вдали, дорога идет по берегу реки. Иван Петрович так же глуп, Семен Петрович так же скуп… И так же ест и пьет за двух.
Он видел, как от того берега отплыла лодка. Много труда предстоит, но зато зимой он отдыхает. Итак, он по службе неудачник. И так они старели оба. И что бы она ни делала, за что бы она ни принималась – все выходит у нее красиво. Он любил стоять вон за тем деревом. Навстречу автобусу неожиданно выскочил заяц.
Ответить
Другие вопросы из категории
обазуйте форму родительного падежа множественного числа следующмх существительных.
Грамм,дело,мандарин,место,носки,помидор,рельсы,чулки,Яблони
Читайте также
Задание 1 РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВЬТЕ СХЕМЫ СПП, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ. 1) В избе куда их пустили
пообедать было сорно и душно пахло хлебом и шинкованной капустой.
2) Федька видел как с неудержимой силой на них из темноты летел высокий нос парохода не замечая их направляясь в самую середину судна.
3) Герасимов так глянул на своего подкормщика что тот пожалел о заданном вопросе.
4) Ночь была темна оттого что тучи покрывали небо и не пропускали света звезд.
5) Как только полк выехал из Озерного пошел холодный дождь.
6) Издали можно было видеть как рдеют под солнцем гроздья рябины и боярышника.
7) Гринюк задрав подбородок поглядел в небо где время от времени выскальзывал из-под клочьев облаков почти правильный диск луны.
8) В ту минуту когда Иван входил во двор как раз наступила пауза.
9) Старый паром вытащили на берег и крепко-накрепко привязали к древним могучим ветлам чтобы его не унес неудержимый весенний разлив.
10) Уткнув подбородок в снег я мучительно соображал что делать.
Задание 2 РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВЬТЕ СХЕМУ СПП С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ И ТИП ПОДЧИНЕНИЯ.
Только теперь увидел Фрол что совсем рассвело что у синего подножия утёса над Светлихой качаются белые полосы тумана что камни на берегу стали сизоватыми от утренней росы. ПРИМЕР СХЕМЫ [глаг.], (как...)
СРОЧНО!!!БАЛЛОВ МНОГОО!!!
Голодная кума Лиса залезла в сад,
В нем винограду кисти рделись.
У кумушки глаза и зубы разгорелись;
А кисти сочные как яхонты горят;
Лишь то беда, висят они высоко:
Отколь и как она к ним ни зайдет,
Хоть видит око,
Да зуб неймет.
Пробившись попусту час целой,
Пошла и говорит с досадою: "Ну, что ж!
На взгляд-то он хорош,
Да зелен - ягодки нет зрелой:
Тотчас оскомину набьешь".
ПРОВЕДИТЕ орфографический и пунктуационный разбор текста,объясняя правописание слов и постановку знаков препинания
Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя, где нужно,пропущенные буквы. Определите структуру предложений и расставьте знаки препинания.Найдите в
предложениях все союзы и определите их разряды и значение. Составьте схему последнего предложения.
1. Мы (в)втроем начали беседовать (как) будто век были знакомы.
2. Я вздохнул еще глубже поскорее поспешил проститься потому что ехал по весьма важному делу и сел в кибитку.
3. Гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул её (от) чего тут (же) раздался оглушительный выстрел.
5. Когда дует ветер и рябит воду то становится и холодно и скучно и жутко.
6. Чичиков (не) заметил как въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц.
8. (Кое)где белел парус да чайки плавно махая крыльями опускаясь на воду поднимались опять (в) верх а над садами высоко и медленно плавал коршун.
9. То скрипнет дверь то тихо отворится калитка то сгорбленная фигура плетется от дома по огородам.
Расставьте знаки препинания и вставьте на место пропуска данные в скобках слова автора. Выделите кавычками прямую речь, отделите её от слов автора
соответствующими знаками. Выделите знаки междометия (вигуки), обращения (звертання). Составьте схемы предложений.
1. ...Эй охотник заворачивай к нам (Ребята стали кричать). 2. Ты что сынок ... (спросили мать). 3. Всем вам ребята большой привет ...(сказала она). 4. Привет ребята ... чем занимаемся? (сказал Игорь). 5. Ты давай-ка приятель быстро ... а то как бы пёс за нами не увязался (попросил лесник). 6. Слезай сын приехали ... . Путешествие окончено (говорит отец). 7. Да разговор важный ... . Садитесь ребята (подтвердил завуч). 8. Ребята это я ... . Это я гворю (подал он голос поднимая голову). 9. Ох заводной ... . Нет с ним не соскучишься (сказал шофёр). 10. Нет стоп ... . Главное не поддаваться панике (сказала Серафима себе)
Прочитай текст.Определи,простыми или сложными являются эти предложения.Расставь знаки препинания.Разделительными или выделительными они являются? Объясни
почему? Составь схему сложных предложений.
Дорога шла между группами дубов и орешников которые покрывали луг.Отлогости и небольшие горы иногда пересекали равнину.Нива с вызревавшим житом давала знать что скоро должна появиться деревня.Но уже прошел час а между тем жилье не попадалось.Сумерки уже совсем омрачили небо и только на западе бледнел остаток алого сияния.
Вы находитесь на странице вопроса "7 класс дз Раскрыть скобки, объяснить правописание, составить схемы. Расставьте знаки препинания Ему предложили", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.