СРОЧНО!!!!!!!!! замените цифры словами:ширина ледяного кольца колебется от 500 до 2000 километров.,они имеют длину более 150

чаще и дробит кровли и окна сильней и сильней

б) Метели и вьюги, стужа и темнота, не помешали отважным полярникам высаживаться на льдины.

в) Дождь принимался гудеть широко и ровно и на дворе, и в саду, в переулке.

г) Он пытался вызвать в себе, если не гнев, то раздражение.

д) Эти нормы под силу вспомнить, как мастерам спора, так и начинающим.

е) Ты меня или не слышишь,или не понимаешь.

ж) Проснулся он ни свет ни заря.

2. Отметь номера пропусков, где ставятся запятые.

а) В тишине слышался всё тот же шум воды на перекате_ да шум течения.

б) Зелень в лесах и травах налилась и загустела до темноты.

в) Следы геологов пролегают в тайге _ и в районах вечной мерзлоты, и в пустынях, и в степях.

г) Зимой мы ходили на охоту_или катались с ребятами с горки, или прогуливались на лыжах.

д) До места назначения мы рассчитывали добраться_ если не сегодня, то завтра к полудню

е) Мы навольно несём в себе_ и древность Киева, и величие Новгорода, и бессмертие Ясной Поляны_и Старой Руссы.

ong>А) "Приключение Тома Сойера" - Санкт-Петербруг;

Б) "Малыш и Карлсон, который живет на крыше" - Копенгаген;

В) "Черная курица, или Подземные жители" - Киев;

Г) "Мойдодыр" - Лениград

мой замерзают и ширина ледяного кольца колеблется от 500 до 2000 километров. Летом течения уносят льды на север в виде айсбергов. Они имеют в длину более 150 метров и возвышаются над водой на 80-100 метров.
Открывали ледяной материк в 1820 году русские мореплаватели.переломный момент в истории исследований Антарктиды наступил в 50-е годы ХХ века, когда 11 стран организовали 57 исследовательских станций и баз на побережье и в глубине материка.
Антарктида континент мира.Он принадлежит всему человечеству и используется для научных целей

они обычно подъёмом гирь от 100 до 200 килограммов. Циферблаты часов выходят на 4 башни. Высота цифр 72 сантиметра. Длина часовой стрелки 3 метра 28 сантиметров.
2 запишите возможные словосочетания собирательных числительных с существительными: Двое(певицы,котята джинсы ребята)
Обе(девочки,мальчики,руки,стены)
Обоими(уши,глаза,стены,дома)
3 Поставьте числительные вместе с существительными в формы:1ст Родительного падежа 2ст Творительного падежа

2578 рублей, полтора литра,три книги, трое друзей, 50 метров, сорок пятый год, две восьмых.
4. Составьте расписку от своего имени в получении 845 книг из школьной библиотеки для 25 учащихся вашего класса.
5. Спишите предложения разберите их по членам,числительные разберите по составу:Сегодня ночью выпал первый снег,Семеро ребят отправились в поход.Три на пять пятнадцать

6. Восстановите обе части пословиц по числительным Семь-один два-пара сто-сто двое-семеро

1) (1 зима) на родине лучше (100 весен) на чужбине.
2) (1 дело) делай, а другое не порти.
3) На (1 конь) всего поля не объедешь.
4)Сильный телом победит (один), сильный умом- тысячи.
5) (1 пчела) не много мёду натаскает.
6) (1 рука) узла не завяжет.
7) Лучше (1 день) быть человеком, чем (1000 дней) тенью.
2.Выделенные слова можно произносить и исать иначе, и это тоже будет правильно. Как именно?
3.Письменно раскройте смысл одной из пословиц.

7 метров,2 грамма,5 миллиметров,10 литров,22 метра,5 копеек,50 рублей,1000 рублей,3 места,5 баллов,1 сутки,2 года,600 километров,4 дня,35 килограммов,6 струн.
С выделенными словами составьте словосочетания "прилагательное + существительное"