Какие слова в предложении образованы приставочным способ?:

Крыльях

кушанья.

2) Упорство помогает в достижении цели.

3) Делать людей счастливыми является самой большой радостью в мире.

4) Чтение называют гимнастикой для ума.

5) Три и семь любыми числами в произведении устного народного творчества.

6) Писать разборчивым почерком считается первым признаком вежливости.

7) Красноречие называют живописью мысли.

8) Чтобы охарактеризовать вещество, надо описать его химическийе свойства.

9) Успех сопровождается колоссальным трудом, умноженным на везение.

10) Цель образования состоит в том, чтобы превратить ум в живой фонтан, а не в резервуар для воды.

11) Ум без амбиций подобен птице без крыльев.

12) Быть вежливым считается обязанностью каждого человека.

13) Среднее растояние от Земли до Солнца составляет сто пятьдесят миллионов километров.

14) Друг, по словам философа Аристотеля, это одна душа, живущая в двух телах.

15) Французкий писатель андре Моруа определил разговор как здание, которое строят совместными усилиями.

Помогите пожалуйста!

1)Всё стала открываться нашему взору ,будто мир сотворился заново
2)Лесной кулик - валит никудышно ,для не посвящённых кажется слабым и без защитным

Какое слово образовано приставочным способом? 1) распутывая 3) досуха 2) примерил 4) укрывшийся

текст? а) Рассвело незаметно. б) Послышалось пение птиц. в) Утро. г) На траве и кустах заблестела роса. д) Цветы раскрыли свои лепестки А) г,б,в,д,а Б) а,б,г,в, д В) в,а,г,д,б Г) а, б,д,г,в Д) г, в.б,а,д 10. К самостоятельным частям речи не относится: а) местоимение б) глагол в) числительное г) частица д) прилагательное 11. Какие слова не являются синонимами? а) погасить - потушить б) лелеять - нежить в) горе -случай г) солидный - видный д) бесхитростный - незатейливый 12. Укажите предложение, в котором неправильно употреблено слово. а) Большую половину свободного времени дети были на пришкольном участке б) Школа находится в центре города в) Они с увлечением работали г) На линейке ребят похвалили за прекрасную работу д) Их примеру последовали школьники младших классов 13. Среди приведённых фразеологизмов найдите со значением «мало» а) разделать под орех б) куры не клюют в) лясы точить г) раз два и обчёлся д) сидеть сложа руки

1.назавтра,отовсюду
2.навсегда,издалека
3.невдалеке,сбоку
4.засветло,слева