задание: подбери к фразеологизмам антонимичные пары. Объясни значение фразеологизмов.

удивительно легко. Она была бездомной кочевницей и до такой степени не ценила имущества, что охотно освобождалась от него, как от тяготы. Даже в юные годы жила без громоздских шкафов и комодов, зачастую даже без письменного стола.

Вокруг нее не было никакого комфорта, и я не помню в её жизни такого периода, когда окружавшая её обстановка могла бы назваться уютной. Самые эти слова обстановка, уют, комфорт были ей органически чужды-и в жизни, и в созданной ею поэзии.

Даже книги, за исключением самых любимых, она, прочитав, отдавала другим. Только Пушкин, Библия, Данте, Шекспир, Достоевский были её постоянными собеседниками, и она нередко брала их- то одного, то другого в дорогу.

Однажды в Ташкенте( в эвакуации) она получила от кого0то в подарок несколько кусочков драгоценного сахару.

Горячо поблагодарила дарителя, но через минуту, когда он ушел и в комнату вбежала пятилетняя дочь одного из соседей, отдала ей весь подарок.

- С ума я сошла,-пояснила она,-чтоы теперь(во время войны) самой есть сахар...

Такой же значительный чертой её личности была её огромная начитанность. Она была одним из самых начитанных поэтов эпохи. В то же время терпеть не могла тратить время на чтение модных сенсационных вещей, о которых кричали журнально-газетные рецензенты и критики.

этим фразеологизмом.

1. Вставьте пропущенные буквы. Укажите проверочные слова: изгоро..дь, инструкта.., уса..ба.
2. Поставьте ударение в словах: договор, августовский, свекла, маркетинг, кета, валовой, грушевый, звонит, ходатайствовать.
3. Подберите к фразеологизмам антонимичные пары:
- воспрянуть духом -
- держать камень за пазухой -
4. Сделайте морфологический разбор и разбор слов по составу: приехал, большой, улыбаясь