сервис вопросов и ответовНайдите речевые ошибки, объясните,в чём они заключаются. Запишите правильный вариант. 1. Состоялся обмен имеющимся опытом.
5-9 класс|
|
2. Они окончательно закончили работу.
3. Автор не согласился с оценкой критики своего романа.
ЕкатеринаКозлова
12 июня 2013 г., 19:07:37 (10 лет назад)
KeniaLOVEIvan
12 июня 2013 г., 20:07:42 (10 лет назад)
1. Состоялся обмен опытом. (слово "имеющимся" здесь не нужно. И так понятно, что опыт имеется. Это тавтология.)
2. Они закончили работу. ("закончить" - само по себе слово подразумевает "окончательно завершить" работу. Здесь тоже тавтология)
3. Автор не согласился с оценкой своего романа. (оценивать роман - значит, выявлять сильные и слабые стороны романа, т.е. критиковать. Так что здесь слово "критики" неуместно. Опять же тавтология)
Лиза1415
12 июня 2013 г., 23:06:32 (10 лет назад)
Состоялся обмен опытом .(здесь не нужно слово- имеющимся,потому что так и так понятно ,что опыт имеется)
Они закончили работу .(слово закончили-само по себе говорит,что окончательно завершить )
Автор не согласился с оценкой своего романа.(слово-критики здесь не нужно ,потому что оценки- уже показывает что это оценки критики )
Ответить
Другие вопросы из категории
Приведите примеры речевых этикетных формул, которые используются в сидуацыях приветствия,прощания, выражения благодарности,пожелания, просьбы. Объясните,
в каких речевых сидуациях уместно употребление каждо из них.
Помагите мне пожалуйста! Умоляю вас отзовитесь кто нибудь я реву уже 5 дней не могу это сделать мне сдавать надо неужели некто не может мне помочь.-
ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ Т. ШМЕЛЁВОЙ О СЛОВАХ РУССКОГО ЯЗЫКА. И ОТВЕТЕ НА ВОПРОСЫ КОТОРЫЕ НАПИСАНЫ НИЖЕ - В языке есть два типа слов. первые называют мир, они этикетки-имена. В них хранятся знания языка о мире. Вторые несут в себе знания не столько о мире, сколько о языке, о словах: как с ними управляться ,чтобы правильно говорить . Это слова-организаторы . С их помощью говорящий из разрозненных знаний о мире организует свою связную речь . Эти слова называются служебными - они гайки и винтики в руках говорящего, когда он берётся строить предложения . Разная работа лежит на плечах предлогов и союзов, но без них в языке не обойтись. ПОПРОБУЙТЕ КРАТКО ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ ПО ТЕКСТУ . ОТВЕТЫ ЗАПИШИТЕ. - 1) ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ, ИЛИ ЭТИКЕТКИ-ИМЕНА? 2) С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ ЛЮДИ ИСПОЛЬЗУЮТ СЛУЖЕБНЫЕ СЛОВА? 3) К КАКИМ ЧАСТЯМ РЕЧИ ОТНОСЯТСЯ СЛУЖЕБНЫЕ СЛОВА?
Читайте также
найдите в нем лексические ошибки.объясните ,в чем они заключаются.
Арина каждый день выполняла гимнастику у открытого окна. Она жутко хотела стать фигуристкой,но даже не подозревала,что фигурное катание требует сильной тренировки.Она классно танцевала танцы и клево каталась на коньках.Но когда Арина пошла записываться в секцию,ее реально обидели.Оказалось,что тренеры дрессируют детей с пяти лет,а ей было уже тринадцать.Она обиделась,подняла нос,закинула челку за голову и поплелась домой
Найдите ошибки в употреблении устойчивых выражений, фразеологизмов в публицистических текстах, подчеркните их, объясните, в чём они состоят, исправьте
их.1. Для развития города немалую роль имело его удобное географическое положение.2. Необходимо, чтобы в организации спортивной работы молодёжь играла главную скрипку.3. ...как говорится, на любой вкус и цвет.4. Они росли как на грибах.5. Тебя никто не спасёт, никто тебе соломинку не подложит.6. Первый подводный камень был довольно быстро решён.
Прочитайте текст найдите в нем лексические ошибки и объясните в чем они заключаются начните свое высказывание так В сочинение сделано много лексических
ошибок Арина каждый день выполняла гимнастику у открытого окна. Она жутко хотела стать фигуристкой,но даже не подозревала,что фигурное катание требует сильной тренировки.Она классно танцевала танцы и клево каталась на коньках.Но когда Арина пошла записываться в секцию,ее реально обидели.Оказалось,что тренеры дрессируют детей с пяти лет,а ей было уже тринадцать.Она обиделась,подняла нос,закинула челку за голову и поплелась домой
1.Найдите лишнее слово , объясните почему оно лишнее.
Снежок Перевозчик Сварщик
Пушок грузчик Мебельщик
Петушок лётчик Танцовщик
Горшок колокольчик обманщик
2.Найдите лишнее слово , объясните свой выбор
Прибежать прекрасный
прилететь прелестный
пришить президентский
приватизировать престижный
Надо отметить номер предложения с речевой ошибкой: 1) У Базарова нет сообщников 2) Перед нами возникает мещанская семья 3) Онегин вёл паразитический образ
жизни 4) Все предложения с речевыми ошибками 5) Нет такого предложения
Вы находитесь на странице вопроса "Найдите речевые ошибки, объясните,в чём они заключаются. Запишите правильный вариант. 1. Состоялся обмен имеющимся опытом.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.