всем здрасте) помогите пожалуйста решить: напишите пожалуйста заметку об интересном событии,в публицистическом стиле

составить небольшое сочинение на тему что я не люблю делать

предложения"

1. Грамматическая основа в односоставном предложении представлена

а) подлежащим;

б) сказуемым;

в) одним главным членом, по форме совпадающимлибо со сказуемым, либо с подлежащим.

2. На то, что действие производится определённым лицом, указывает главный член:

а) обобщённо-личного предложения;

б) определённо-личного предложения;

в) неопределённо-личного предложения.

3. Главный член назывного предложения выражен:

а) глаголом в форме 3-го лица мн.числа наст. или буд. времени;

б) именем существительным, личным местоимением, сочетанием количественных числительных с существительными в И. П.;

в) безличным глаголом, краткой формой страдательного причастия, инфинитивом.

4. Отметьте назывные преложения.

а) Маленькая комната в гостинице.

б) Утро было прекрасное.

в) Небо было засеяно звездами.

г) Вот письмо от слова до слова.

5. Определите вид односоставного предложения.

Молнией зажгло дерево на опушке леса.

а) Назывное;

б) Неопределенно-личное;

в) Определенно-личное;

г) Безличное.

6. Отметьте глагол, который может выступать в роли сказуемого в неопределенно-личном предложении.

а) постучали;

б) насмешишь;

в) познакомьтесь;

г) вечерело.

7. Отметьте предложение, в котором правильно определено сказуемое.

а) Алексею хотелось

ворот.Послушно реагируя на малейшие движения пальцев шофера она неслась по мокрой тундре.С испуганным криком из стелющихся кустарников поднялись птицы серым комочком промелькнул заяц.

А5 Укажите предложение с составным именным сказуемым.
1)Все стало вокруг голубым и зеленым.
2)В клетке соловей перестал петь.
3)Прошло несколько месяцев.
4) Ты бы поговорил со мной.

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Александра Александровича Реформатского: "Что же в языке позволяет его главную функцию - функцию общения? это синтаксис.
Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайете номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение вы можете словами А.А. Реформатского. Объем сочинения должен составлять не менее 70 слов.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!

УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! ЗАВТРА КОНТРОЛЬНАЯ!!!
Что такое синтаксический разбор? как определить
его? и что такое повествовательное,невоскл,прост., двусост., распростр., осложн.однород.подл и т.д как их определить напишите правила

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
№1. Замените словосочетание С РЕВОМ ПОГНАЛСЯ, построенное на
основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание.
Напишите получившееся словосочетание.

№2. Укажите слово, в котором
правописание суффикса определяется тем, что этот суффикс в 1-м лице
единственного числа настоящего или простого будущего времени чередуется с
–У(Ю)/-Ю(Ю).
1) выговаривал
2) проглатывая
3) выпаливая
4) жаловался

Помогите пожалуйста! Зарание спасибо!!!



Следующие предложения содержат распространённые ошибки в употреблении местоимений. Укажите ошибки и назовите причины их появления.





1) Между Антарктидой и Африкой есть островок. Там плавают льды.

2) Слышу, сзади меня кто-то танцует. Посмотрел я, вижу, они танцуют на большой фанере.

3) И вот однажды решил я наколоть дров. Пошли они в сарай за топором