1.Составьте и запишите два предложения, употребив выражения: Не кто иной, как и никто иной. 2. Составьте и запишите предложение с выражением во

далёкий,частный,жёсткий,тяжёлый,смелый.

Озеро взволнова..о
Образец:Ученик отвечал быстро и взволнованно(об. от от прил.взволнованный)
Животное испугано(об.от кр.прич.) выстрелом.
Девочка испугано вздрогнула.
Решение взвеше..о и обдума..о.
Он всегда действует не спеша, обдума..о.
Девочка невнимательна, рассея..а.
Ответы ученика увере..ы, аргументирова..ы.
Море взволнова..о ветром.
Люди взволнова..ы сообщением.
Поведение необдума..о, несерьёз..о.
Ходы в шахматной партии обдума..ы.
Подруга сдержа..а и молчалива.
Обещание сдержа..о.
Рубашка выглаже..а.
Ученица организова..а, воспита..а.
Встреча организова..а директором.

Преобразуйте следующее предложение распространив его придаточным: ''Проблему хамства надо обсуждать''. В качестве придаточного предложения употребите: 1) придаточное причины; 2) придаточное цели. 3.В данных предложениях найдите ошибки, исправьте их и запишите правильные варианты. 1) Обратно ты хамишь? 2)Он не оплатил за проезд в автобусе и при этом дерзко ответил контролеру.

(утвердительное значение)

2. Никто иной... не... (отрицательное значение)

Составьте предложения с указанными словами, учитывая их значения:

1. Не один (=много) - ни один (=никто)

2. Несколько (=немного) - нисколько (=совсем нет)