сервис вопросов и ответовИспользуя схемы, вспомните изученные пунктограммы. В качестве примеров подберите предложения из ектов или придумайте сами. В голову не лезят примеры.
5-9 класс|
|
Заранее спасибо.
Прикрепленные изображения
Ksenya12345
14 февр. 2014 г., 10:09:45 (10 лет назад)
Anna951
14 февр. 2014 г., 11:29:40 (10 лет назад)
Я пришел. Где мой телефон? Это так ужасно!
Ответить
Другие вопросы из категории
Распределите слова по группам так,чтобы в каждой оказались слова,которые заканчиваются на один и тот же звук.Охарактеризуйте последний звук в словах аждой
группы. :Дрозд, год, гвоздь,крот, кость,радость, брод, дождь, медь, торт.
Помогите пожжжжжж((
Сочинение на 250 слов
С каким предметом или явлением вы бы сравнили ее? Как вы думаете,наступит ли такое время,когда исчезнет книга?Чем для вас является книга сегодня?нужно в одном сочинение ответить на все три вопроса
Читайте также
Задание: Испольуая схемы, вспомните изученные пунктограммы. В качестве примеров подберите предложения из текстов или придумайте свои. Схемы: 4)
[ ], ( ).
5) [сущ. в им. падеже(подлежащие) - сущ. в им. падеже(скауемое)]
6) [О!]. [ Вводное сл.,]
7) [ X , причастный оборот]
1) Приведите пример сложноподчиненного предложения придаточным обстоятельственным
2) пример сложноподчиненного предложения с придаточным места
3) пример сложноподчиненного предложения с придаточным степени
4) пример сложноподчиненного предложения, имеющего в своем составе несколько придаточных
5) пример сложноподчиненного предложения с параллельным подчинением
6) пример сложноподчиненного предложения с комбинированным подчинением
6 прилагательных с не раздельно пример: не железный.
И 6 прилагательных с не вместе пример: небрежный.
Составьте схему предложения: В солнечную погоду снег кажется розовым и золотым, а непогода отражается в нём унылой желтизной. Если кто не понял, то вот
пример: Я люблю гулять в парке - я - сущ. - подлежащее, люблю гулять - глагол - сказуемое, в парке - обстоятельство. Можно и не по примеру, но главное чтоб, суть была такая же как и в примере. Спасибо!
Вы находитесь на странице вопроса "Используя схемы, вспомните изученные пунктограммы. В качестве примеров подберите предложения из ектов или придумайте сами. В голову не лезят примеры.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.