сервис вопросов и ответов1)найди значения выражений (53км 256м+30км 744м):42 (41кг 745г-34кг 335г):15 62м 30см:35-53м 90см:70 (27т 536кг+72т 928кг):16 2)как нужно изменит
1-4 класс|
|
каждое выражение, чтобы его значение стало числом, а не величиной? запиши такие выражения и их значения.(посторайся найти не один способ)
V150664
21 февр. 2015 г., 8:24:13 (9 лет назад)
Сончик790
21 февр. 2015 г., 9:13:09 (9 лет назад)
Убрать обозначения,(53256+30744):42= 84000:42=2000, 6230:35-5390:70=178-77=-101,записать дробным числом( 41,745-34,335):15=0,494 и т.д здесь 2 способа!Удачи!
Катюша170784
21 февр. 2015 г., 9:52:54 (9 лет назад)
Убрать обозначения,(53256+30744):42= 84000:42=2000, 6230:35-5390:70=178-77=-101,записать подробным числом( 41,745-34,335):15=0,494.Здесь 2 способа
Ответить
Другие вопросы из категории
Подчеркнуть родственные слова. Выделить корень.
Косилка, косить, косьба, покос.
Сосна, дерево, деревянный, деревяшка.
Город, забор, изгородь, загородка, загородить.
Поезд, подъезд, поездка, ездок.
выпишите однокоренные слова : косовица, косица, коситься, касаться, косогор, косоворотка, коса, не касайся , косуля, прикосновение , касательная,
накосить, касательно.
Помогите плиз завтра у меня к.р.
Укажите предложение в котором необходимо поставить двоеточие(знаки препинания не расставлены)
1) в учебнике русского яз. есть репродукции картин И. Грабаря Ф. Решетникова А. Пластова.
2) на уроках музыки мы слушали произведения русских композиторов Д. Шостаковича А. Бородина П. Чайковского.
3) на уроках литер. мы знакомимся с произведениями А. Пушкина М. Лермонтова И. Туренева.
Помогите плиз и срочно
!!!
Читайте также
найди значения выражений:
а) (45736 : 5717) x 918 + 675248 :16
б) (2616: 6 + 26 x 14) : 16+ 8850
в) 11100 + (5628 : 6 - 9696 :16) x 49
г) 532494 - 6574 x 81 + 15552 : 72 x 300
Замени данные устойчивые выражения словами или словосочетаниями,сходными по значению(например,сложить голову-погибнуть)
Рвать на себе волосы-________
Из букв каждой пары мли тройки слов составьте блюда или название фруктов:
Ель+сад+рак=_______
Рис+кепи=______
"Крылатые слова"-это образные,меткие выражения,изречения,вошедшие в общее употребление.Восстановите фразы из басен Крылова,напишите названия произведений,из которых эти "крылатые слова" взяты.
А вы, друзья,как ни садитесь..._______
___________да зуб неймёт._______
Когда в товарищах согласья нет,_______________________
_______________________
не лучше ль на себя кума оборотиться?
________________
Так поди же попляши!
По данному началу допишите пословицы.
Правой рукой строит..._____
Учень-свет...______________
Кто хочет много знать..._____________
Корень ученья горек..._____________
Анаграммы,а попросту "перевёртыши",-слова или фразы разного смысла,составленных из одних и тех же букв.Попробуйте,пользуясь всеми буквами только данных слов,составить новые слова
Каприз-____
Мольба-____
Каратист-_______
Из букв каждой пары слов составьте название животных
Поле+дар=_______
Шаль+до=______
Объясните значение выражений слова язык в каждой фразе:
Больно прикусил я зык_____
Язык до Киева доведёт._______
Разведчики взяли языка.______
Без языка и колокол нем._____
Прикуси язычок!______
Язык под чесночным соусом._____
Из букв каждой тройки слов соствьте название гриба:
Диво+пони+сок=_______
Воз+бедро+пике=_________
Замени устойчивые сочетания сло,одним словом.
Бить баклуши-______
Спустя рукава-______
Зарубить на носу-_______
Вставь вместо * предлоги
Я* утра * лесу гуляю,* росы я весь промок.Но зато теперь я знаю * берёзку и * мох,* малину,ежевику,* ежа и ежиху,
* которой * ежат
Все иголочки дрожат.
Закончи крылатое выражение,взятое из сказки.
Это всё присказка,___________.
Торопливый ножикСтрогал Митя палочку. Строгал да бросил. Косая палочка получилась, не ровная , не красивая, решил Митя, что ножек у него
плохой. Да нет,- говорит отец,- ножик хороший. Он только торопливый. Его нужно только терпению выучить. Взял отец палочку да принялся её строгать потихонечку, полегонечку, осторожно. Понял Митя, как нужно ножик терпению учить, и тоже стал строгать потихонечку, по легонечку осторожно. долго торопливый ножик не хотел слушиться, торопился: то вкривь, то вкось норовил вильнуть, да не вышло. Заставил его Митя терпеливым быть. хорошо стал строгать ножик, ровно, красиво.
1.найди близкие по значению слова (синонимы). Выпиши их.
2.найди в тексте имя существительное в винительном падеже , единственном числе, женского рода .
3.выпиши и разбери по составу слово ТОРОПЛИВЫЙ.
4.выпиши словосочетание из предложения : отличные успехи достигаются большим трудом.
Вы находитесь на странице вопроса "1)найди значения выражений (53км 256м+30км 744м):42 (41кг 745г-34кг 335г):15 62м 30см:35-53м 90см:70 (27т 536кг+72т 928кг):16 2)как нужно изменит", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.