ставьте пропущенные буквы. Где можно, дополните словосчитание личными местоимениями в косвенных подежах. д...бежал до дверей ,з...ложил руки

роще и пошел наугад.

3. Впереди летели сильные старые лебеди, сзади летели слабые и молодые.

Выпиши из всех предложений обстоятельства вместе со словами от которых они зависят. ставь смысловые вопросы.

Укажи какой частью речи вызваны обстоятельства. Определи вид обстоятельств.

1)(когда?)...мы будем писать контрольную работу по математике.2)(когда?)...было солнце,а (когда?)...погода испортилась.3.(как долго?)...я пробыл (где?)...4.Огни (где?)...погашены.5.Мы (когда?)...снова встретимся . 6.(когда?)...Дима пришел в школу.Он болел (как долго?)...7.Ребята из нашего класса (с каких пор?)...занимаються плаванием


Слова для справок;завтра,днем,к вечеру,целое лето,в деревне,везде,вскоре,сегодня,три дня,с прошлого лета

,з...ложил руки за спину, д...читал книгу до середины, н...ехал на камень,погрузился в воду ,д...писал письмо , н...бросил пальто на плечи, н...клеил марку на конверт, п...говорили о погоде , п...сидели на лавочки, д...везти до города д..вести до конца, н...мотать на на катушку, п...плыл к берегу, з...крыли комнату, хорошо п...работали, н...кололи дров, д...рисовал картину.
Выделите приставки

Добежал до дверей ,заложил руки за спину, дочитал книгу до середины, наехал на камень,погрузился в воду ,дописал письмо , набросил пальто на плечи, наклеил марку на конверт, поговорили о погоде , посидели на лавочки, довезти до города, намотать на катушку, поплыл к берегу, закрыли комнату, хорошо поработали, накололи дров, дорисовал картину.

Добежал до дверей, заложил руки за спину, дочитал книгу до середины

Добежал до дверей, заложил руки за спину, дочитал книгу до середины,
наехал на камень, погрузился в воду, дописал письмо, набросил пальто на
плечи, наклеил марку на конверт, поговорил о погоде, посидел на лавочке,
довезти до города, довести до конца, намотать на катушку, поплыл к
берегу, закрыли комнату, хорошо поработали, накололи дров, дорисовал
картину.