сервис вопросов и ответовкак ты представляеш свое детство
1-4 класс|
|
Klimkolobov
31 марта 2015 г., 5:01:48 (9 лет назад)
Neformalochka
31 марта 2015 г., 6:52:28 (9 лет назад)
Мы не раз задаемся вопросом,что же такое детство?Детство-это радость,счастье,беззаботность!В котором видим мир со всем по другому,не то что видят взрослые,для детей мир намного краше,ты гуляешь,познаешь,делаешь новые открытия и события ВОТ ЧТО ТАКОе ДЕТСТВО!
Savvinmihan
31 марта 2015 г., 8:48:19 (9 лет назад)
детство это самая прекрасная пора жизни. в детстве мы могли играть , развиться,беситься! а сейчас мы уже совсем взрослые - ходим в школу! но детство ещё не закончилось, и сейчас мы можем развиться играть и веселиться! не нужно стараться быть взрослее, всё равно когда вы выростите поймёте ,что хотите обратно в то время где мы были так беззаботны!
132453
31 марта 2015 г., 10:34:51 (9 лет назад)
как его можно представить если оно уже было
Kasik222
31 марта 2015 г., 13:21:29 (9 лет назад)
например я играла гуляла
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите пожалуйста решить домашку сПочему не кто не хочет мне помочь?
помогите пожалуйста решить домашку с русским
выпишите глаголы с орфограммами в корне и запишите к ним проверочные слова
1) Акулы опасные хищные рыбы .Их называют морскими разбойниками акулы каспугтвают и уничтожают рыбу,рвут сети иногда нападают на людей .
2) Говорят ещё глуп как гусь ...А умнее этой птице нет на свете .Гусь знает хозяев по походке .Например возвращается домой среди ночи .Идёшь по улице отворяешь калитку проходишь по двору гуси молчат точно их нет .А незнакомый вошел во двор сейчас же гусиный переполох Га Га Га Кто это шляется по чужим домам
Ты поссорился с другом,как теперь можно назвать ваши отношения Варианты: 1) натянутые,2) напряжённые, 3) надутые,4) наплевательские,5) нахмуренные,6)
между нами чёрная кошка пробежала.Выберите правильные варианты
Вставь приставки ...летел два метра,...летел через океан....летел на два дня ....летел от стены .....летел до игрока.......летел на столб....летел в ком
нату......летел с крыши.....летел за ограду.....летел в небо
Читайте также
Прочитай письмо Сережи своему другу.Прочитай письмо Сережи своему другу. Как ты думаешь, пользовался ли Сережа планом, когда писал письмо? Предложи
свой план к письму Сережи. Здравствуй, Андрей! Я сегодня получил 5 по математике. Ой, какую я книгу прочитал! Называется "В стране невыученых уроков"! Учительница меня похвалила. Я решил задачу раньше всех. В этой книге говорится... Ладно, сам прочитаешь. Бабушка зовет ужинать. Вчера играли в футбол. Я забил гол. Да, книга интересная. Жду твоего письма. Мне обещали купить шахматы. И я буду играть так же хорошо, как ты.До свидания. Сережа.Предложи свой план к письму Серёжи.Помогите пожалуйста
Прочитай стихотворение. Сколько в нём предложений? Как ты определил? Расставь карандошом знаки препинания в конце предложений.
Назови виды предложений.
Как ты понимаешь вопросы,которые содержатся в стихотворении? Можешь ли ты ответить на них?
Зачем,когда придёт пора,
Мы детство гоним со двора
Зачем стараемся скорей
Перешагнуть ступени дней
Я поступенькам,
Как по дням,
Сбегу к потерянным годам
Я детство на руки возьму
И жизнь свою ему верну
как ты будешь выбирать недостоющие буквы в окончаниях имен существительных и прилогательных? укажи падежи.
по широк..й долин.., в соседн..й местност.., к берёзов..й рощ.., за дремуч..м лес..м, из свеж..й зелен.., с главн..й алле..,, о дальн..х стран..х, к ближайш..му селу, до поздн..го вечера.
какие способы проверки ты используешь? как ты думаешь, улучшится ли грамотность выполнения работы, если при письме использовать один способ, а при повторной проверке другой? проверь свое предположение.
СПАСИБО ЗАРАНЕЕ
помогите пожалуйста: задание. как ты будешь выбирать недостоющие буквы в окончаниях имен существительных и прилогательных? укажи падежи.
по широк..й долин.., в соседн..й местност.., к берёзов..й рощ.., за дремуч..м лес..м, из свеж..й зелен.., с главн..й алле..,, о дальн..х стран..х, к ближайш..му селу, до поздн..го вечера.
какие способы проверки ты используешь? как ты думаешь, улучшится ли грамотность выполнения работы, если при письме использовать один способ, а при повторной проверке другой? проверь свое предположение.
СПАСИБО ЗАРАНЕЕ
помогите пожалуйста: задание. как ты будешь выбирать недостоющие буквы в окончаниях имен существительных и прилогательных? укажи падежи.
по широк..й долин.., в соседн..й местност.., к берёзов..й рощ.., за дремуч..м лес..м, из свеж..й зелен.., с главн..й алле..,, о дальн..х стран..х, к ближайш..му селу, до поздн..го вечера.
какие способы проверки ты используешь? как ты думаешь, улучшится ли грамотность выполнения работы, если при письме использовать один способ, а при повторной проверке другой? проверь свое предположение.
СПАСИБО ЗАРАНЕЕ
Вы находитесь на странице вопроса "как ты представляеш свое детство", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.