сервис вопросов и ответовпожалуйста составьте предложения по следующим схемам:
5-9 класс|
|
1 [ , ( ), ]
2 [ ], (когда...), (когда...)
Гюльбахар1111
10 февр. 2015 г., 5:41:54 (9 лет назад)
Romich61
10 февр. 2015 г., 7:38:57 (9 лет назад)
Становится холодно, скучно, жутко, когда дует ветер, когда с деревьев опадает листва.
AnLISPED
10 февр. 2015 г., 8:55:25 (9 лет назад)
1)Кругом, в тени дерев миндальных,где ряд стоит крестов печальных-безмолвных сторожей гробниц, спевались хоры легких птиц.
2)второе я не могу придумать мы не прошли это еше
может быть
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
помогите очень срочно нужно составить предложение по следующим схемам: 1)большой квадрат и в нем овал в овале черточка потом запятая опять овал и в нем
черточка союз "и" потом опять овал и в нем черточка потом две линии как подчеркивается глагол и точка
2)большой квадрат и внем как дочеркивается подлежащие и сказуемое потом идет вопросительный знак
а 3) большой квадрат и в нем овал с черточкай союз "и" и опять овал а внутри овала черточка и восклицательный знак
очень нужно срочно,по русскому ведет директор она меня сажрет !!!1плииииз
помогите пожалуйста!
составьте предложения по следующим схемам:
ВСЕ НА КАРТИНКЕ
Составьте предложения по следующим схемам . Плиз помогите O и О [ ] , и [ ] и О,и О и О 1) предложения надо составить простое
предложения с однородными членами 2) сложное предложения с сочинительным союзом и
Распредели прилагательные по разрядам:
"Суровый, угрюмый, огромным, металлическими, излишние, толстую, дубовую"
Составь предложения по следующим схемам:
"
Вы находитесь на странице вопроса "пожалуйста составьте предложения по следующим схемам:", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.