Глаголы (жну, кошу и сею) поставить в совершенный вид.

какой обстановке, кому именно(отцу, брату, другу, одноклассникам и т.д.) вы будете рассказывать.
Помогите сроочнооо,плизззз)

а) ничем, ниоткуда, нигде, немало
б) нисколечко, незачем, никак, негде
в) нечем, никому, никем, никого




помогите!!!:'(

ВИДА: СОБИРАТЬ, ПОСЫЛАТЬ, ПРИНИМАТЬ, ПОНИМАТЬ, ЗАКУПАТЬ, ВЫПЕКАТЬ, ВЫХОДИТЬ, НАЧИНАТЬ, ОБРЕТАТЬ, СОСКРЕБАТЬ, САДИТЬСЯ, ЛОЖИТЬСЯ,СТАНОВИТЬСЯ, УБИРАТЬ. 2) ГЛАГОЛЫ СОВЕРШЕННОГО ВИДА: ВЫЙТИ, ПОНЯТЬ, ВСТАТЬ, СЕСТЬ, ПРИНЯТЬ, НАЧАТЬ, ЛЕЧЬ, СОБРАТЬ, УБРАТЬ, ПОСЛАТЬ, ЗАКУПИТЬ, ВЫПЕЧЬ, ОБРЕСТИ, СОСКРЕСТИ.

Образец записи: говорить (несовершенный вид)- сказать (совершенный вид)

1.Волк ночью думая залезть в овчарню попал на псарню. 2. Почуя серого так близко забияку псы залились в хлевах. 3. Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и испробовав таким образом свой голос начал петь. 4. Старик угрюмо сидел на облучке отворотясь от меня и молчал изредка только покрякивая. 5. Я поскорей вскарабкался на другую сторону и пошёл забирая влево вдоль осинника. 6. Тарантас въехал во двор шурша колёсами по крапиве и остановился перед крыльцом. 7. Медведь Тедди (не) обращая вн..мания на открытую дверцу жадно ел картошку и овсянку.

2.Запишите деепричастия совершенного вида, образованные от данных глаголов. Поставьте ударения в деепричастиях. Составьте 2 -3 побудительных предложения с любыми из записанных деепричастий. Включите в предложения обращения.
Донять, занять, нанять, начать, отнять, поднять, понять, принять, создать, успокоиться, невзлюбить, принести, распорядиться, увидеть, раскаяться, наклеить.