Нужно составить схему-помощник,рассмотрев которую можно написать телеграмму без ошибок

умные дети , умная детвора ,умное дитя ,умный ребёнок , умная молодёжь , аккуратная одежда,аккуратный костюм ,аккуратные брюки,аккуратное платье , аккуратная обувь , багряный лист,багряные листья, багряная листва , чёрное пианино , черный рояль .
Слова какой части речи в словосочетаниях командовали , а какой - подчинялись ? Что в форме зависимых членов менялось по команде главных ? Выдели ту часть слова(морфему), которая об этих изменениях сообщает

а) пасмурный
б) непогожий
в) хмурый
г) грустный

нужно составить какое слово от какого произошло) СЛОВА: корнеплод,корень,корневище,корневой,корнеплодный,укоренить,укоренение,прикорневой.

1.Я услышал, как мама сказала кому-то в коридоре: "Тайное всегда становится явным".
2.Мишка бежал рядом и кричал: "Жми на педаль!"
3.Борис Сергеевич начал играть, а Мишка тихонько запел: "Как на тоненький ледок выпал беленький снежок..."
4.Павля покраснел, поглядел по сторонам и вдруг небрежно так обронил: "Что делал,что делал?Английский изучал, вот что делал."
5.Я спросил Бориса Сергеевича: "Это вы что играли?" Он ответил: "Это Шопен.Яего очень люблю." Я понятия не имею, как составить схемы, и какие, с подлежащим и сказуемым, или со словами автора и прямой речью. Так что помогите, заранее спасибо)))

репетиция , аттракцион , цирковой ..
электростанция , иллюминация ..
циклон ,цунами ..
информация , сенсация ..
циферблат , одиннадцать...
:) нужно составить всего 6 предложений