В старый парк пришли малыши. Тишину луга нарушила песня жаворонка.Тёмный чердак осветил луч фонарика.Синий небосвод украшало белое облако.

Вспомни правило правописания приставок, оканчивающихся на з//с. Соедени начало и конец слов.

без опасный без топить
бес смысленный бес бежать
раз болезненный раз править
рас полезный рас учить
из бить ис кусать
ис пилить из домный
смотреть полезный
Помогитееееее пожалуйсто 3 класс!
помогите очень надо я не хочу продуть свои выходные без обид ну помогиииитееее!

окончания вопроса и прилагательного.

1. Я ехал к Ростову высоким холмом, лесок малорослый тянулся на нём. (Н. А. Некрасов) 2. Солнце жжет... А мы укрались в уголке любимом сада. 3. Под роскошной этой тенью я скажу вам сказку, дети: рос на старом дубе жёлудь... 4. И в вечерней тишине соловьи запели песни... 5. Ах, бывало в старину, соловей чудесной песней целовал мою весну. (А. Л. Боровиковский) 6. Мне вспомнилось детства далёкие годы и тот городок, где я рос, приходского храма угрюмы своды, вокруг него зелень берёз. ( А. Н. Плещеев)

Обозначь все знакомые тебе орфограммы карандошом. Составь схему 1-го предложения.

Н . НА ГОРЕ. У школы большая гора весь день на горе толпа детей у всех санки у Гриши и Саши санки самые большие пришли малыши им хочется покататься Гриша позвал их на свои санки. Уселись ребята и быстро помчались с горы.

Снег быстро исчез с крыльца.
На пригорке обсохла земля.
Вечером народ вышел на улицу.
По краям дорожки росли кусты сирени и черёмухи.
Мы подъехали к старому парку.

а) подлеж.и сказуемое это главные члены предложения
в) она красивая
с) старый парк очень красив
д) он хороший поэт