сервис вопросов и ответовПомогите подобрать аргументы по проблеме Сущность человека. По тексту Е. Носова "Тридцать зерен"
10-11 класс|
|
Olga06062002
03 марта 2015 г., 16:45:01 (9 лет назад)
Kir21
03 марта 2015 г., 18:56:09 (9 лет назад)
Ночью на мокрые деревья упал снег, согнул ветви своей рыхлой сырой тяжестью, а потом его схватило морозцем, и снег теперь держался на ветках крепко, будто засахаренная вата.
Прилетела синичка, попробовала расковырять намерзь. Но снег был тверд, и она озабоченно поглядела по сторонам, словно спрашивая: «Как же теперь быть? »
Ответить
Другие вопросы из категории
Объясните значение фразеологических оборотов :
Плясать под чужую дудку, подливать масло в огонь, пере мычать косточки, набрать в рот воды, между небом и землей
НАЙТИ РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА И ОБОЗНАЧИТЬ В НИХ КОРЕНЬ!!!
РОДНИК РОДИЛСЯ В ЧАЩЕ. СНАЧАЛА БЬЁТ КЛЮЧ, А ПОТОМ ПОЯВЛЯЕТСЯ РЕЧКА. ОНА ВПАДАЕТ В МОЩНУЮ РЕКУ.ШИРОКА РЕКА ДНЕПР. ПЛАВНО НЕСЕТ ОНА СВОИ ВОДЫ. ОСОБЕННО КРАСИВ ДНЕПР НОЧНОЙ ПОРОЙ.
исправте стилистические ошибки
1.медсестра сделала запись в карточке больного: "у пациента трещала голова, лекарство выдано по показаниям"
2.выражаю свою глубокую благодарность библиотекарше, помогшей мне найти нужный сборник пьес польских композиторов.
3.в научном семинаре мира участвует множество народа
4.уважаемые родители! Поскольку ваш сын схватил очередную пару, вынужден выставить его из школы. Директор школу.
Читайте также
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите подобрать аргументы по проблеме Сущность человека. По тексту Е. Носова "Тридцать зерен"", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.