Подбери и запиши по два существительных к каждой схеме: ...енька, ...ик, ...ок, ...тель, ...ники, ...ище, ...юшко, ...чики, ...онька.

гласный как в слове юбка 5 звонкий парный звуку к .запишите полученное слово. можно ли проверить согласный звук на конце составленного слова

слов.
1) благодаря халатности
2) дать отпор для захватчиков
3) неминуемая гибель
4) провозгласить тост
5) потерпеть поражение.

2. Указать номера предложений, где слово употреблено в несвойствен-

ном значении.
1) Мой друг выступил в качестве продюсера строительства нового ком-
бината.
2) В руках искусного скорняка гончарный круг крутился, как по мано-
вению волшебной палочки.
3) Здоровые амбиции и вера в свои силы не повредят молодому челове-
ку.
4) Мне всегда импонирует в людях желание учиться новому, невзирая
на возраст.

3. Указать номера предложений с речевыми ошибками.

1) Отправившись на практику, у студентов был большой интерес к
предстоящей работе.
2) На дорогу у нас ушло около полутора суток.
3) На сцене музыкального театра состоится первая премьера популяр-
ного мюзикла.
4) Было ясно, что речь идет о смене директора.

1) ь для обозначение мягкости согласных на письме
2) буквы и, у, а после букв шипящих
3) буквы согласных в корне в конце и в середине слова
4)буквосочетание чк чн щн
5)буквы безударных гласных в корне слова