сервис вопросов и ответовпомогите составить схему. "Шла бы ты бабушка в вагон, а не висела на подножке. " заранее спасибо)
5-9 класс|
|
Novenky
20 сент. 2014 г., 0:10:50 (9 лет назад)
захарище
20 сент. 2014 г., 1:00:39 (9 лет назад)
===(сказуемое)____(подлежащие выраженное местоимением)______(подлежащие)-•-•-•(Обстоятельство)=======(сказуемое)-•-•-•-•-(обстоятельство)
обозначены слова : Шла,ты,бабушка,вагон,висела,подножка.Удачи тебе и побольше пятерок;-)
Ответить
Другие вопросы из категории
Про склоняйте по падежам пожалуйста
1) четвера саней
2)пятера ножниц
3)семира козлят,
4) двое мужчик
Читайте также
Прочитай текст. Какова его тема, основная мысль? Озаглавь текст. • Определи стиль, в котором он написан. Докажи, что ты прав. Назови средства связи
предложений в данном тексте. • Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки. • Графически обозначь условия выбора орфограмм на месте пропусков букв и скобок. * Составь схему последнего предложения из 2-го абзаца.
У одного вагона гвалта и суеты особе_о много. В у_кую дверь тамбура пытают_ся влезть штук тридцать ребятишек и среди них копошит ся старуш нка. И тут случается истиая трагедия. Берестя_ои туес пр_вяза_ыи на груди платком опрокид_ва-ет_ся, и из него высыпается2 малина - вся, до едиой ягодки. Бабка потрясёо смотр_т на уплыва_щее назад красное пятно.
Поезд уже набрал скорость. Провдница2 сочу_стве_о сказала Чего уж тут! Шла бы ты бабушка в вагон, а не всела на под-ноке.
Пусто в туесе. Пусто у бабки на душе. А ведь ещё какой(то) час назад она была со-вершео счаслива.
Сидевший3 рядом рыбак ш_пнул что(то)3 на ухо ребятам. И пот_кла малина в туес, по горсти, по две. И когда туес наполнили до-в_рху, рыбак торжествео поставил его бабке на колени.
(По В.П. Астафьеву «Бабушка с малиной» )
Помогите составить схемы предложений!
1.Я подумал, что если в сию решительную минуту не переспорю упрямого старика, то уж впоследствии трудно мне будет освободиться от его опеки.
2. Она знала по опыту, что чем скорее уснешь, тем скорее наступит утро.
3. Я люблю эту бедную природу, может быть, потому, что какова она ни есть, она все-таки принадлежит мне.
4.Пойми, что если бы ты писал так рассказы, как пишешь письма, то давно бы уже был великим большущим человеком... Думаю, что, если не поленишься, напишешь недурно.
Простите, но пожалуйста, помогите составить схему предложения "Но мышонок был умный и понимал, что помещик никакого вреда ему сделать н
е может"
Просто совсем не дружу со схемами о_о заранее, спасибо.
Вы находитесь на странице вопроса "помогите составить схему. "Шла бы ты бабушка в вагон, а не висела на подножке. " заранее спасибо)", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.