прочитай вставь где нужно пропущенные буквы..сладкая морковь,тёплое молоко, летучая мышь,берёзовый пень, известная фамилия, ранняя весна , русская речь,

КАК РАЗДЕЛИТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ПО СКЛОНЕНИЯМ НА ДВА СТОЛБИКА И ПО ПАДЕЖАМ НА ПЯТЬ?
В поле на огороде появились проталины. Грачи прилетают в марте,трясогузки- в апреле,а ласточки и соловьи- только в начале мая. Всюду пахло черемухой:на улице,в переулке,в доме. Лебедь по своей величине,силе,красоте и величавой осанке давно и справедливо признан царем водяных птиц.

1.(- =),и(- =).
2.(- O= и O=).
3.(- =),и(- =),и(- =).
4.(- =),(- =).

Жара густо настаивалась на хвое.Кричали медведки.На сухих полянах из-под ног дождем сыпались кузнечики.Устало никла трава,пахло горячей сосновой корой и земляникой.В небе,над верхушками сосен,неподвижно висели ястребы.Жара измучила нас . Лес был накален, казалось, что он тихо тлеет от солнечного зноя. Даже как будто попахивало гарью. Мы не курили. Мы боялись, что он первой же спички лес вспыхнет и затрещит, как сухой можжевельник, и белый дым лениво поползет к солнцу.
Мы отдыхали в густых чащах осин и берез, пробирались через заросли на сырые места и дышали грибным прелым запахом травы и корней.




1)Подчеркните однородные члены...

2)Расставьте недостающие знаки препинания.Вставьте,где нужно ,пропущенные буквы...

3)стиль текста.

Доблес_ный,
кос_ный, счас_ливый, опас_ный, интерес_ный, мес_ный, учас_ники,
редкос_ный, наез_ник, вкус_ный, прелес_ный, звёз_ный, сер_це, ненас_ный,
поз_ний.
Мы вставили, Ответ:::

бубны,другие пл..сали,третьи показывали выученных с.бак и м..дведей.Обязательно были среди них "см..хотворцы-потешники",которые развл..кали шутками-прибаутками смешными ра..казами.Иногда они разыгрывали цел.. театральн.. предст..вления нар..жались в скоморош..и плат..я над..вали на себя маски,которые назывались личинами и харями.Скоморохи были любимы народом и по..вились на Руси с древних времён.Обычно они приходили на улицы сел и дер..вень в праздники,большой т..лпой,с раннего утра поднимали людям настр..ение ,так что всем х..телось играть пл..сать веселит..ся. 1.Озаглавить текст.
2.Тема теста.
3.Основная мысль текста.
4.Стиль текста. 5.Расставьте недостающие знаки препинания.Вставьте,где нужно,пропущенные буквы.
6.Найдите в тексте однокоренные слова и выпишите их. 7.Выпишите из текста пять словосочетаний с главным словом-глаголом. 8.Подчеркните в тексте однородные члены предложения.

бубны,другие пл..сали,третьи показывали выученных с.бак и м..дведей.Обязательно были среди них "см..хотворцы-потешники",которые развл..кали шутками-прибаутками смешными ра..казами.Иногда они разыгрывали цел.. театральн.. предст..вления нар..жались в скоморош..и плат..я над..вали на себя маски,которые назывались личинами и харями.Скоморохи были любимы народом и по..вились на Руси с древних времён.Обычно они приходили на улицы сел и дер..вень в праздники,большой т..лпой,с раннего утра поднимали людям настр..ение ,так что всем х..телось играть пл..сать веселит..ся. 1.Озаглавить текст. 2.Тема теста. 3.Основная мысль текста. 4.Стиль текста. 5.Расставьте недостающие знаки препинания.Вставьте,где нужно,пропущенные буквы. 6.Найдите в тексте однокоренные слова и выпишите их. 7.Выпишите из текста пять словосочетаний с главным словом-глаголом. 8.Подчеркните в тексте однородные члены предложения.