Помогите пожалуйста. Очень надо

языке точного выражения"

(Паустовский)

та..щий на солнце снег; реж..щий металл
станок; числ..щиеся по списку ученики;
колонны держ..щие балкон;
беспоко..щаяся о здоровье ребенка мать;
по обстоятельствам не завис..щим от нас;
знач..щееся по списку количество книг;
се..щий раздор между людьми;
дежур..щий милиционер; огни маяч..щие
во тьме; школьники готов..щие
выступление; ветер колыш..щий
тростник; косынка трепещ..щаяся на
ветру; решение завис..щее от друзей;
зверек меч..щийся от испуга; кле..щие
игрушки дети; кол..щий дрова сосед.
2. Пограничники охраня..щие
границы; пряч..щийся в кустах зверек;
широко стел..щиеся растения; знамена
ре..щие на ветру; плещ..щееся у ног море;
дождь хлещ..щий в окна; бор..щиеся за
независимость народы; колыш..щийся на
волнах плот; птицы щебеч..щие под
окном; пил..щий дрова дед; лепеч..щий
малыш; щенок ла..щий на прохожих;
кол..щая в боку боль; се..щий хлеб
фермер; тяжело дыш..щий больной,
плохо вид..щий старик; держ..щий знамя.
Где нужно поставить запятые?Помогите плиз?!:3

Лексическая норма регламентирует ударение.Лексическая норма регламентирует произношение.Лексическая норма регламентирует словоупотребление.Паронимы – это близкие по звучанию однокоренные слова с разными лексическими значениями.При выборе слова следует учитывать не только значение слова, но и его лексическую сочетаемость.Для уточнения лексической сочетаемости можно воспользоваться орфоэпическим словарем.При выборе слова из ряда синонимов следует учитывать их функционально-стилистическую окраску.Тавтология - это употребление в речи логически излишних слов.Плеоназм - это употребление в речи логически излишних слов.Расщепление сказуемого – это один из видов многословия.

воротник из цигейки, жесткая циновка, шел на цыпочках, желтенький цыплёнок, гиацинт пахуч, цитрус свеж, опасный циклон, грустная традиция.
помогите пожалуйста рассказ надо составить из этих словосочетаний, 4-6 предложений, очень надо!!!!!!

Образуй от глаголов совершенного вида глаголы несовершенного вида с помощью суффиксов -ыва--(-ива-). как та полагаешь , можно ли использовать в качестве проверочного слова к словам с проверяемыми буквами безударных гласных в корне глаголы несовершенного вида с суффиксом -ыва-(-ива-)-спросить-спрашивать и.т.п.? Обоснуй свой ответ.
Спросить, проглотить, прополоть, разбросать, пристроить, усвоить, выловить, скормить, посмотреть.
Помогите пожалуйста срочно надо!!!!

надо домашнее сочинение)
Анатолий Приставкин, рассказ "Фотографии"
Надо ответить на вопросы и связать их в один текст.
1. Легко ли пересказать сюжет этого рассказа?
(Главный прием, который использует автор - это умолчание.)
2. О чём говорит автор?
3. Как мы догадываемся об этом?
Помогите пожалуйста, очень надо! :3
Умоляю, очень срочно!

Кто лучше? данными словами составьте сложноподчинённые предложения, в которых придаточная часть присоединяется относительным местоимением ( союзными словами ). Выделите грамматические основы, составьте схемы предложений.

Образец: Мы ( подлежащие ) выбрали (сказуемое) дорогу, которая ( подлежащие ) идёт (сказуемое) через рощу.

1) ... дорогу, которая ... . 2) ... не видели, чья ... . 3) ... не узнали города, в котором ... .4) ... поинтересовались сколько ... .

Пожалуйста не списывайте решение с готовых заданий в интернете.
Помогите пожалуйста.