Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

Добрый вечер! Мы 2 классе и нам дали тесты вот такой вопрос: как по-адыгейском будет мы идем,я пойду, ты пойдешь? Спасибо

1-4 класс

Lenapavlenko2 09 июня 2013 г., 16:00:01 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
БендерБендинг
09 июня 2013 г., 17:59:01 (10 лет назад)

мы идем- тэкlуэ 
я пойду- сыкlуэщт 

+ 0 -
Liamzain
09 июня 2013 г., 19:47:15 (10 лет назад)

аж самой интересно..))

+ 0 -
Kareth
09 июня 2013 г., 22:36:53 (10 лет назад)

вот и мне интересно))))

Ответить

Другие вопросы из категории

Окончания дубовой роще
Ослик был сегодня зол-

Он узнал,что он осел

Нос не в свои дела суют,
Носами перед сном клюют.
где здесь родственные слова и формы одного слова?

расказ художествиный
1 быстро летит время. в небе летят самолёты. у дома стояли машины. как жаль что работа стоит. мы вынесли вещи из конаты. директор вынес ученику

благодарнастью
подчеркните глаголы употреблённые в переносном значении укажите число глаголов
математика с 3 яблонь собрали 120 кг яб. с 1 блони собрали 48 кг а с 2 24 кг. сколько кг яблок собрали с 3 яблони?

Читайте также

Найдите все наречие:

Рано утром,
Встав чуть свет,
Мы чинили
Табурет.
Мама гвозди нам дала:
Пять минут
И все дела.
Ножки я пилил подряд,
Молотком
Работал брат.
Мы чинили табурет.
Табурета больше
НЕТ!

Прочитай стихотворение. Сколько в нём предложений? Как ты определил? Расставь карандошом знаки препинания в конце предложений.

Назови виды предложений.
Как ты понимаешь вопросы,которые содержатся в стихотворении? Можешь ли ты ответить на них?
Зачем,когда придёт пора,
Мы детство гоним со двора
Зачем стараемся скорей
Перешагнуть ступени дней
Я поступенькам,
Как по дням,
Сбегу к потерянным годам
Я детство на руки возьму
И жизнь свою ему верну

Выбрать фразеологизмы?

Сегодня в моей жизни произошло радостное событие:
я получил двойку по физкультуре. Я очень не высоко прыгнул в высоту, не длинно прыгнул в длину и перепутал все гимнастические упражнения.
Сначала ничего радостного в этом не было. Учитель по физкультуре напомнил мне о том, что наша школа на первом месте в районе по спортивной работе, и сказал, что мне шесть лет назад лучше было бы поступить в другую школу, которая не на таком почетном месте в районе, как наша.
На перемене классная руководительница предупредила меня, чтоб я не думал, что физкультура — это второстепенный предмет. И сказала, что вообще стоит только начать: сегодня двойка по физкультуре, а завтра — по литературе или даже по математике (наша классная руководительница — математичка). А староста класса Князев просто сказал, что я хлюпик.
Но зато на следующей перемене ко мне подошел наш десятиклассник Власов, который никогда бы не подошел ко мне, если бы не эта двойка. Вообще-то фамилия его не Власов. «Власов» — это его прозвище, потому что он самый сильный у нас в школе. На одном спортивном вечере старшеклассники делали пирамиду, а Власов был как бы ее основанием:
на нем стояло и висело человек пять или шесть (сейчас уж точно не помню), а он преспокойно, растопырив ноги, всех на себе держал!
И вот этот-то самый Власов, который может удержать на себе столько людей сразу, подошел ко мне и сказал:
— Нам с тобой, я так думаю, поговорить нужно бы, Кеша.
Пойдем куда-нибудь. А то тут, я смотрю, глазеют со всех сторон.
Власов, конечно, своим ростом очень выделялся на нашем этаже, среди шестиклассников. Но никто бы все равно глазеть на него не стал, если бы он не был самым сильным во всей школе. А тут все, конечно; глазели.
Я хоть и растерялся, но сразу сообразил, что никуда уходить нам не нужно: пусть все видят, что ради меня сверху спустился сам Власов и запросто прогуливается со мной по коридору.
И мы стали прогуливаться...
— Ты, я так слышал, двойку схватил? — сказал Власов.
Ах, вот в чем дело! Власов ходил вразвалочку. И говорил тоже вразвалочку, негромко и неторопливо, переминаясь со слова на слово. В общем, ребята не слышали, о чем он меня спрашивал. А я, чтобы сбить всех с толку, отвечал ему во весь голос и с веселой такой улыбкой на лице:
— Верно! Правильно! Было такое дело!
— Ты, я так думаю, слышал, что наша школа на первом месте в районе по спортивной работе?
— Слышал! А как же!.. — радостно ответил я.
— Это хорошо, разумеется, что ты не падаешь духом. Но двойку твою исправлять надо. Чтобы вся школа не сползала из-за тебя вниз по спортивным показателям.
— Еще бы! Можете на меня положиться!
— Нет, сам ты не сумеешь... А выходить надо, друг, из этого постыдного положения. Мне вот и поручено помочь тебе.
— Ха-ха-ха! Это замечательно! — воскликнул я, , будто мы говорили о каких-нибудь очень приятных вещах.
— Где же мы будем с тобой заниматься? —. — продолжал Власов, немного озадаченный моим смехом.
— В спортивном зале! Или внизу, во дворе...
— Это, я думаю, не подойдет. Серьезной работы там не получится: мешать будут.
«И в самом деле, — подумал я, — ;если мы будем заниматься в спортивном зале или во дворе, все сразу поймут, что Власов приходил ко мне из-за двойки!» А ребята между тем даже бегать по коридору перестали, тыкали в нас пальцами и сообщали друг другу:
— Смотри! Смотри: Власов нашего Кешку обнимает!
Вообще-то он меня не обнимал, а просто положил руку мне на плечо: наверно, жалел меня, сочувствовал мне как двоечнику. Не понимал, что я в этот момент — самый счастливый человек на всем нашем этаже! Ну, а со стороны казалось, что он меня обнимает...
— Я так думаю, удобней всего будет дома, — сказал Власов.
— У тебя?.. То есть у вас? — спросил я.
— Называй меня на «ты». Неважно, что я в десятом классе. Все, как говорится, там будете!
— Значит, у тебя дома?
— Лучше, я так думаю, у тебя. В привычной обстановке ты быстрее добьешься успеха.
Власов придет ко мне дбмой! Это даже во сне не могло присниться!.. Сам Власов!
И хоть дом мой совсем близко оу школы (всего пять минут бега), я очень долго объяснял Власову, как до него добраться.

помогите проверите меня я напишу текст.

Зимний вечер.
мы с друзьями пошли в лес кататься на лыжах мы не знали что зимой рано вечереет.
Надул холодный ветер. Снег запорошил всю вокруг. Мы увидели избушку лесника.
Мы зашли избушку а там была хлопотливая хозяйка она нам дала по пирожки и чай.
Нам так была хорошо. исправте моих ошибок пажалуйста и воще такой текст сойдёт



Вы находитесь на странице вопроса "Добрый вечер! Мы 2 классе и нам дали тесты вот такой вопрос: как по-адыгейском будет мы идем,я пойду, ты пойдешь? Спасибо", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.