сервис вопросов и ответовМилые люди, я в письме, кроме правописания и знаков препинания, ни чего не понимаю) Подскажите пожалуйста, надо подобрать слово к схеме [ = o - о́ ]
1-4 класс|
|
Премного благодарен!
Smaylik7
16 марта 2015 г., 20:35:21 (9 лет назад)
Halzovarenova
16 марта 2015 г., 22:08:19 (9 лет назад)
если я правильно поняла схему, то первым должно стоять сказуемое, потом первое однородное слово, подлежащее, второе однородное слово
Cabelas062
17 марта 2015 г., 2:06:05 (9 лет назад)
тогда я точно могу сказать, что "о" - это гласные буквы, на вторую падает ударение
Innatimoshenko1
17 марта 2015 г., 3:50:36 (9 лет назад)
Я прошу прощения, а к чему мне это? Мне это ни чего не дает абсолютно, мне слово надо.
Lesik100181
17 марта 2015 г., 5:27:48 (9 лет назад)
чтобы составить слово, надо схему сначала расшифровать, поэтому и пыталась вам помочь...А сразу готовое слово здесь все хотят...)))
Anysic1
17 марта 2015 г., 6:33:11 (9 лет назад)
черточки обозначают согласные буквы... осталось понять, какую согласную означает двойная черта, а какую одинарная... Неужели в школе про это абсолютно ничего не говорили на уроке?
Ответить
Другие вопросы из категории
Разберите пожалуйста!!!примерно так обстоятельство, дополнение, определение и другое.плиз!
Спасибо заранее !!!!
Читайте также
записать текст: Наступила весна прояснилось небо на березках появились первые зелененькие листочки. На лесных полянах поют веселые птички. В полях
люди сеют хлеб. Задание: расставить знаки препинания, подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения, над каждым словом проставить какая это часть речи и над каждым существительным падеж и склонение
Когда-то люди не имели письменности и общались друг с другом только с помощью устной речи. Но потребность общаться на расстоянии и закреплять достижения
своего ума для следующих поколений была жизненной необходимостью, и люди изобрели специальную систему знаков (алфавит), с помощью которых свои мысли, свою речь закрепляли на определённом материале: коже, восковых дощечках, берёсте, бумаге.
Изобретение письма открыло новую эру в жизни людей, это было как волшебство. Возникло дополнительное к устной речи средство общения. Люди, живущие далеко друг от друга (в разных городах, странах, на разных континентах), получили возможность обмениваться своими мыслями, делиться открытиями.
Возникла связь поколений: благодаря письменности мы можем познакомиться с трудами учёных и философов, с произведениями поэтов и писателей, которые жили ещё до нашей эры.
1)В тексте найти ЭПИГРАФ и дать ему толкование.
2) Зачем людям потребовалось письмо?
3) Что изменилось в жизни людей с изобретением письма?
Помогите написать письмо внучке (4 года) от имени Винни Пуха.
Она не хочет учиться читать буквы и слова, а если получит письмо, ей поневоле придётся учиться грамоте.
Вы находитесь на странице вопроса "Милые люди, я в письме, кроме правописания и знаков препинания, ни чего не понимаю) Подскажите пожалуйста, надо подобрать слово к схеме [ = o - о́ ]", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.