сервис вопросов и ответовПомогите сделать загадку с цепочкой сравнений и цепочкой метафор!
5-9 класс|
|
Ksusha111098
14 июля 2014 г., 21:08:34 (9 лет назад)
Polad9999
14 июля 2014 г., 22:15:36 (9 лет назад)
я как песчинка мал, а землю покрываю, я из воды, а с воздуха летаю, как пух лежу я на полях, как алмаз блещу при солнечных лучах (из интернета)))
Анжелика2910200
15 июля 2014 г., 0:01:08 (9 лет назад)
Комментарий удален
Ответить
Другие вопросы из категории
Составьте с любыми двумя словосочетаниями: Развевающийся стяг,колышущееся пламя костра,стелющийся туман,приближающегося утра,сморщившийся
гриб,зажмурившегося мальчика,увядший цветок,ненавидевший неправду,не прикасавшегося к краскам,сверкающих звезд,клокочущее море. 2 - 3 предложения с прямой речью!срочно!!!!
помогите пожалуйста очень надо решить тест морфемика и словообразование
1. морфемика изучает
а) звуки и буквы
б) состав слова
в) части речи
г)слообразование
2. укажите способ образования слов преступник,воробышек,матушка
а)приставочный
б)приставочно- суффиксальный
в) суффиксальный
г) бессуфиксальный
3. укажите способ образования слов потемнеть,забежать.недруг
а) приставочный
б) приставочно суффиксальный
в) суффиксальный
г) бессуфиксальный
4. укажите слово образованное приставочно суффиксальным способом
а) бездельник
б) сестрица
в) пригород
г) матушка
5. укажите слово образованные сложением с соединительной гласной
а) плащ- палатка
б) сухофрукты
в) сталевар
г) вечерок
6. укажите слово без окончания
а) стол
б) слева
в) пишешь
г) компьютер
7. укажите слово состоящее из приставки корня суффикса
а) побеждавший
б) справа
в) подъезд
г) занавес
8. укажите слово состоящее из приставки корня суффикса окончания
а) подъездной
б) средство
в) приготовлю
г) издалека
9. в каком слове нет окончания?
а) слон
б) крича
в) два
4) продает
10. в каком слове есть приставка по и нулевое окончание?
а) подогрев (воды)
б) подождал
в) подарок
г) посмотрев
Читайте также
Привет!Помогите сделать задание.В этом тексте нужно найти деепричастный оборот,найти наречия и определить их разряд и значение и разобрать предпоследнее
предложение.Помогите сделать хотя бы одно задание.
Однажды, подремав после обеда, Митя вышел из дома и не спеша пошел в сад. Он шел в сквозной тени аллеи и далеко видел вокруг себя кудрявые белоснежные ветви. Особенно силен, густ был цвет на грушах. В теплом воздухе чувствовался их сладковатый, нежный запах. Иногда находило облачко. И все душистое тепло этого весеннего рая дремотно и блаженно гудело от пчел и шмелей. И все время, блаженно скучая, по-дневному, то там, то здесь цокал то один, то другой соловей
Помогите сделать синтаксический разбор."И если человек не читает, не путешествует с книгой по жизни, значит, у него нет вкуса, он безнадежен как зритель и
не сможет отличить настоящее искусство от фальшивки"
Помогите сделать разбор.
Заранее спасибо!
ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР! ПОЖАЛУЙСТА
Множество радостных звуков слышит охотник в этот весёлый, торжественный час на земле и , забыв о своём ружье, долго слушает прекрасную симфонию весеннего утра.
ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР! ПОЖАЛУЙСТА
помогите пожалуйста ) найдите в тексте сравнения эпитеты метафоры Лось пил воду из ручья. Ручей звонко бежал сквозь тишину. Была насыщенна она
радостью, как оправдавшая надежда. Стоя на раскинутых ногах лось растерянно слушал свое сердце. С его влажных пугливых губ падали капли в ручей, рождая призрачные круги на воде. Об этой тайной водопойной тропке ведало, должно быть, все лесное жительство: так читалось по следам у ручья. Из за дерева выступил корявый старичок. Кроме неба и желтых прошлогодних осок, в воде отразились собачья шапка да длинные, не по тулову, руки, повисшие из рукавов. Вздувая ноздри, сердито внимал старичок оглушительному гомону пробуждения... В тот крайний час угасающего дня лес начал хрюкать, лаять, петь всяк в свою любимую дуду. Первыми застонали зяблики, и где - то в соседнем болотце, укромном месте птичьей любви , проникновенно отозвались бекасы. В позлащенной закатом высоте, проплакала скопа о своих жертвах, награждающихся по земле, горлинка навзрыд звала своего хохлатого супруга, гукнула выпь...
Комплксный анализ текста за 7 класс помогите! Текст: Ещё вчера, на солнце млея Последним лес дрожал листом, И озимь пышно зеленея Лежала бархатным
ковром. Глядя надменно,как бывало, На жертвы холода и снега, Себе ни в чём не изменяла Непобедимая сосна. Сегодня вдруг исчезло лето; Бело, безжизненно кругом, Земля и небо-всё одето Каким то тусклым серебром ЗАДАНИЯ 1-Не надо сам вставил 2 Стиль текста? 3 Тип текста? 4 Не надо сам сделал 5 Сам сделал 6 Выпишите из текста эпитеты метафоры сравнения 7 Сам сделал 8 Выпишите из текста деепричастия,разберите их по составу 9 Произведите мофологический разбор одного деепричастия. 10 Графически обозначьте в тексте деепричастные обороты ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите сделать загадку с цепочкой сравнений и цепочкой метафор!", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.