определите , какую гласную в суффиксе следует написать в суффиксах причастий: (-ущ (ющ) или -ащ (ящ) 1)паш...щий 2)стро...щий 3)кол...щий 4)се...щий

и фонетический разбор слова ХЛЕБ

точки зрения. Какие слова не выписали, и почему?

Молодея, дряхлея, эпопея, грея, орхидея, траншея, леденея, пролетая, красивая, играя, молодая, перебирая, злая, алая, аллея, алея, белая, замерзая, вникая, змея, сиротея.

2) Поморфемно запишите деепричастия, которые не соответствуют указанным моделям

1) Найдите слова, соответствующие моделям "Корень, суффикс "е", и суффикс "я", Корень суффикс "а", и суффикс "я"". Охарактеризуйте их с морфологической точки зрения. Какие слова не выписали, и почему?

Молодея, дряхлея, эпопея, грея, орхидея, траншея, леденея, пролетая, красивая, играя, молодая, перебирая, злая, алая, аллея, алея, белая, замерзая, вникая, змея, сиротея.

2) Поморфемно запишите деепричастия, которые не соответствуют указанным моделям

глаголы с безударными личными окончаниями и с суффиксом -я- в начальной форме? Например: лаять( суффикс я и суффикс ть), сеять(суффикс я и суффикс ть), веять(суффикс я и суффикс ть). Срочнооо
Лошадь белая в поле тёмном.
Воет ветер, бурлит овраг,
Светит лампа в избе укромной,
Освещает осенний мрак.
Пахнет ёлками и снегом,
Бодро дышит грудь,
И лошадка лёгким бегом
Продолжает путь.

корне,суффиксе и приставке.3 Как различить когда писать на конце приставки з, а когда с ?.4 Как мы определяем, какую гласную надо писать в корнях -лаг- -- -лож-, -раст- -- -рос- ?.5 Ы или И пишется после ц в корне у большинства слов ?
ПО 2 ПРИМЕРА ВСЕ