сервис вопросов и ответоввспомните строки из произведений А. С. Пушкина . Продолжите их словами с пре- и при- . Запишите значение приставок.
5-9 класс|
|
1. Кто-то терем ___________ да хозяев поджидал. ( )
2. Пирожок лишь разломила да кусочек ____________ . ( )
3. Один - Рогдай, воитель смелый, мечем раздвинувший _______ богатых киевских полей.
( )
5. ,,Здравствуй , князь ты мой _________!
Что ты тих , как день ненастный ? " ( )
Котенок525
07 дек. 2014 г., 8:18:19 (9 лет назад)
Alina22079937
07 дек. 2014 г., 9:43:19 (9 лет назад)
1.прибирал
2.откусила
3.пределы
5.прекрасный
Ответить
Другие вопросы из категории
Поставь глаголы в скобках в нужную форму будущего времени и запиши предложения.Чтобы не ошибиться ,задавай к глаголам вопросы! 1)Я
(показывать) ему дорогу на почту.
Я (показывать)ей мультфильмы каждый день.
2) Я (дочитывать) эту книгу.А вот эту я (дочитать) обязательно!
3) Разве ты (выгнать) своего кота? Ты же его не (выгонять)
Замените словосочетания одним прилагательным:
1. деревянный голос;
2. деревянная походка;
3. железная воля;
4. железная дисциплина;
5. железное здоровье;
6. золотое время.
Читайте также
К.Г. Паустовский писал: «Строки из вступления к поэме Пушкина “Медный всадник” – это не только “вершина поэзии”. В них не только точность, душевная
ясность и тишина. В них еще все волшебство русской речи. Если бы можно было представить, что исчезла русская поэзия, что исчез сам русский язык, а остались от него только эти несколько строк, то и тогда богатство и певучая сила нашего языка были бы ясны каждому. Потому что в этих стихах Пушкина собраны, как в магическом кристалле, все необыкновенные качества нашей речи. Тот народ, который создал такой язык, – поистине великий и счастливый народ».
1. Определите тему, основные мысли текста.
2. С помощью каких языковых средств в тексте выражаются не только мысли, но и чувства.
3. Объясните значение слов магический и волшебство.
4. Подберите синонимы к словам поистине, необыкновенный.
5. Расскажите о средствах выражения, сравнения в русском языке. Укажите пример из текста.
6. Составьте схему последнего предложения.
7. Сократите текст на половину.
8. Что по вашему мнению можно назвать "необыкновенными качествами русской речи".
Выпишите пожалуйста из произведения "Недоросль"
_____________________________________________________________
Выпишите пожалуйста из произведения "Недоросль"
10 предложений на каждый из видов придаточных.
(места, времени, условия, причины, цели,следствия, образа действия, меры и степени, сравнения, уступки).
Помогите, пожалуйста, с ударением. Строки из произведения Некрасова "Железная дорога":
Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни...
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни-...
Мой вопрос- на какой слог падает ударение в слове "кочи"?
Вы находитесь на странице вопроса "вспомните строки из произведений А. С. Пушкина . Продолжите их словами с пре- и при- . Запишите значение приставок.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.