сервис вопросов и ответов5 предложеней с буквами Ы и И после ц пожалуйста помогите
1-4 класс|
|
давида
20 мая 2013 г., 21:30:55 (10 лет назад)
юлия20007
20 мая 2013 г., 23:56:00 (10 лет назад)
К нам в город сегодня приехал цирк-шапито. Цыплята спрятались под
крылышко курочки-мамы от холодного весеннего дождика. Для решения задачи
мне понадобится циркуль. Сегодня на уроке химии нам рассказывали о
цинке. Цикорий очень полезен для здоровья. Что то в этом роде!!!
Islam050
21 мая 2013 г., 2:36:19 (10 лет назад)
Зимой улицы стали совсем голые!
Милицию переименовали на полицию!
Моя любимая цифра - 25!
Цыплёнок очень маленький!
Кто сказал цыц?
Ответить
Другие вопросы из категории
Прочитай текст. Выпиши выделенные имена сущ. с зависимыми именами прил. Отметь главное слов в словосочетаниях, поставь вопросы к прил. Укажи род, число,
падеж имён прил.,обозначь их окончания.
В одном сказочном городе жил малыш по имени Незнайка. Его прозвали Незнайкой за то, что он ничего не знал.
Этот Незнайка носил голубую шляпу , жёлтые брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски. Нарядившись таким попугаем, незнайка по целым дням гулял по сказочному городу, сочинял разные небылицы и всем рассказывал.
Читайте также
По Тесту. 1. В каком порядке должны следовать предложения, обознаяенные буквами, чтобы получился
связаный текст? Допиши 4-6 предложений, продолжив текст:
А. Называется эта птица - дятел.
Б.Живет у нас в лесу птица.
В. Сядет на дерево и клювом по нему постукивает
Г. это дятел обедал - семена из сосновых и еловых шишек добывал.
Д.Иной раз на снегу под деревом много много шишек валяется.
2. укажи глагол ||спряжения
1)читать
2)колоть
3)дышать
4)рисовать
3. В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связаный текст? допиши 4-6 предложений, продолжив текст.
А. В высокой траве к нему крался кот.
Б. На её корнях сидел филин
В.Кот привстал и в испуге пополз в кусты.
Г.Вдруг филин выкрикнул длинную фразу
Д. В парке буря вывернула с корнем старую ель.
4. В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связаный текст? допиши 4-6 предложений, продолжив текст.
А. вдруг он заметил под березой норку.
Б. В лесу по ложбинке побежал первый ручеек.
В. Решил ручеек в нее заглянуть.
Г. В норке сладко спал ежик.
Д. Холодный ручеек разбудил его.
5. В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связаный текст? допиши 4-6 предложений, продолжив текст.
А. На лапке сочилась кровь.
Б. Под кустом дети нашли раненого зайца.
В. Дети острожно взяли его на руки и понесли домой.
Г. Когда лапка у зайца зажила, дети отнесли его в лес.
Д. Дома они промыли зайцу ранку и смазали её йодом.
6. В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связаный текст? допиши 4-6 предложений, продолжив текст.
А. Но оно было очень тяжелое.
Б. Муравей нашел зерно.
В. Муравей не мог его сдвинуть
Г. Только вместе смогли справится дружные муравьи с зерном.
Д. Тогда он позвал на помощь товарищей.
7. В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связаный текст? допиши 4-6 предложений, продолжив текст.
А. Побежденный забился под сарай и сидит там тихонько.
Б. Вдруг налетел ястреб.
В. Он схватил крикуна и унес себе на обед.
Г. Два молодых петушка подрались, и один победил другого.
Д. Победитель же взлетел на забор, замахал крыльями и заорал во все горло : <Ку-ка-ре-ку>
Закончи предложения.
1. Сложные слова- это слова, которые..........
2. Два корня в сложных словах обычно соединяются ......
3. Соединительная буква О пишется после........ согласных, а Е - после ....... согласных и .......
Спасибо за помощь.
Прочитай текст . О чём сообщается в каждом предложении текста? В каком из них выражено чувство , отношение автора ? Утро .
Рано св..тает . Стелются над лугами белые туманы . В небе плывут и тают дымчатые обл..ка . Х...роши пр...родные к...ртины ! Запиши предложения , вставляя буквы . Что это за орфограммы ? Составь схемы первых двух предложений . В остальных покажи смысловую и грамматическую связь слов . Как ты это сделаешь ?
Составьте и запишите небольшой рассказ, который заканчивался бы предложением:"Вот ведь какие чудеса можно увидеть и услышать в природе, если хорошо
присмотреться!" Из этого предложения выделите глаголы неопределённой формы после вопросов, на которые они отвечают. Разберите глаголы по составу.
Вы находитесь на странице вопроса "5 предложеней с буквами Ы и И после ц пожалуйста помогите", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.