Прочитай объясни знаки препинания в предложениях с однородными членами. Подчеркни обобщающие слова.

( Они ) работа..т, стира..т, ход.т , молч..т , гуд..т , сохн.т, украша..т, плач..т, благодар..т,шепч..т, напиш..т ,кос..т, зелене.т, обид..т, урч.т, лета..т, барабан..т , гор.т, терп..т , кашля..т

предложения являются однородным членом?подчеркните него.стих! Пушистое одеяло На поле упало Зиму лежало Д поры молчала А весной закричало По овражка побежала.

предложение с однороднами членами

Найдите в тексте глаголы и скажите на какой вопрос каждый из них отвечает.

Ты цареевич мой спаситель

Мой могучий избавитель...

Ты не коршуна убил

Чародея подстрилил.

Век тебя я не забуду:

Ты найдешь меня повсюду.

какими).Спешите предложения с однородными членами подчеркните в них грамматическую основу.Обратите внимание на расстановку знаков препинания.
Рыбаки в шалаше пробудился,
Сняли сети с шестов,
Вёсла к лодкам несут.
Сеть намокшую подняли,
Дружно рыбаки.
На песке затрепетали
Окуни,линьки.

стоит ли перед союзом запятая? Стаська и Славка закатились под учительский стол и продолжают схватку. Но вот они увидели директора. Ребята остановились и быстро вылезли из-под учительского стола. По М. Коршунову Попробуй каждое из предложений с однородными членами превратить в несколько со своими подлежащими и сказуемыми. Текст станет хуже или лучше? Спиши текст автора. Подчеркивай однородные члены предложения, отмечай все орфограммы и письменно объясняй выбор букв в корнях (проверочные слова пиши в скобках перед проверяемыми)