сервис вопросов и ответовДополните фразеологизмы подобрав подходящие по смыслу глаголы в форме инфинитива. Поясните значение полученных фразеологизмов.Запишите их. Составьте
5-9 класс|
|
предложения с тремя любыми фразеологизмами. (...) как свои пять пальцев, (..) в ежовых рукавицах, (...) из мухи слона, (...) как осиновый лист, (...) сложа руки, (...) вокруг пальца, (...) на чистую воду, (...) до небес. Глаголы: держать, знать, дрожать, сидеть, обвести, делать, возносить, вывести.
соф2345
05 нояб. 2013 г., 13:14:41 (10 лет назад)
Cat234
05 нояб. 2013 г., 14:41:44 (10 лет назад)
предложения с тремя любыми фразеологизмами. знать как свои пять пальцев, держать в ежовых рукавицах, делать из мухи слона, дрожать как осиновый лист, сидеть сложа руки, обвести вокруг пальца, вывести на чистую воду, возносить до небес.
Все дни моей юности отец держал меня в ежовых рукавицах.
Моя бабушка никогда не сидит сложа руки, она постоянно находит себе какое-то дело.
Он был слепой от рождения, но свой дом и двор знал как свои пять пальцев.
Ответить
Другие вопросы из категории
СРОЧНО помогите!! Пожалустасловам какой части речи принадлежат окончания каждой группы?Укажите их грамматические признаки.Потберите примеры слов с
данными окончаниеми и запешите их.
1)ю,ешь,ет,ем,ете,ют 2)ы,ам,ами,ах 3)ие,их,им,их,ими,их
Замените одним словом .
1) работник который делает нормирование чего-либо .
2) Человек иГрающий на шарманке .
3) Работник текстильной промышленности .
4) Тот , кто переписывает что либо .
5) Мастер по худ . Резьбе .
Читайте также
пишите присоединяя к выделенным словам подходящую по смыслу частицу,и служащую для выражения вопроса?частицы к
предложениям:ли,разве,неужели.
1 ты написал домашнее сочинение?
2.тебе понравилась тема?
ты делаешь предварительные наброски к сочиненибю?
у тебя большое сочинение?
вы научились находить и исправлять лексические и грамматические ошибки?
а вы сумеете найти в этой работе случаи излишнего повторения одних и тех же слов?
можно написать хорошее сочинение в один вечер?
РЕБЯТ МОЛЮ СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!!!В ЭТИ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ НУЖНО ВСТАВИТЬ ПОДХОДЯЩИЕ ПО СМЫСЛУ ЧАСТИЦЫ: ЛИ,РАЗВЕ,НЕУЖЕЛИ!
ПРОШУ ПОМОГИТЕ УЧИЛКА УБЪЁТ(
подберите и допишите к данным существительным подходящие по смыслу глаголы в форме настоящего времени
весна ,снег, дождь ,почки, листья, трава, солнце ,небо, птицы
Слова для справок:петь,зачирикать,прилететь,идти,лить,моросить,набухать,распускаться,появляться,накрапывать,вить,хмуриться,проясниться,сиять,пригревать,выглядывать,скрыться,пробиваться,зеленеть,таять,приближаться,наступать) помогите буду блогодарна
составьте с существительными из левой колонки и подходящими по смыслу глаголами из правой колонки словосочетания и запишите их. обозначьте корень в именах
существительных.О составьте два словосочетания <<глагол+существительное>> со словом предложение,используя его в разных значениях.
положение,изложение, изменить,высказать,
слагаемое,предположение, закончить,просклонять,
прилагательное,сложение. уменьшить,произвести.
Составьте с существительными из левой колонки и подходящими по смыслу глаголами из правой колонки словосочетания и запишите их.Обозначьте корень в
именах существительных.Составьте два словосочетания "глагол+существительное" со словом ПРЕДЛОЖЕНИЕ,используя его в разных значениях. положение,изложение, изменить,высказать, слагаемое,предположение закончить,проскло- прилагательное,сложение нять,уменьшить,про- извести
Сколько глаголов вы сможете подобрать к данным существительным? Запишите их. 1) Зима... 2) Весна... 3) Небо... 4) Ручеёк... 5) Солнце... 6)
// //
Малыш...
2) К этим же сущиствительным подберите из данного ниже списка подходящие по смыслу прилагательные. Запишите словосочетания.
Суровый,вьюжный, замечательный,студёный,ранний,дружный, долгожданный, ясный,ласковый,чмистый,ослепительный,жаркий,пасмурный,белоснежный,
резвый,прозрачный,ВЕСЁЛЫЙ,ЗАБАВНЫЙ,ТРОГАТЕЛЬНЫЙ,ХОЛОДНЫЙ.
3. Составьте 2-3 предложения, ипользуя получившиеся словосочетания.
ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ ПРОШУ!!!!
//// //
Вы находитесь на странице вопроса "Дополните фразеологизмы подобрав подходящие по смыслу глаголы в форме инфинитива. Поясните значение полученных фразеологизмов.Запишите их. Составьте", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.