сервис вопросов и ответовСпишите, вставьте оканчания прилагательных. В скобках пишите вопросы.
1-4 класс|
|
1. море сливается вдали с (...) южн.. синим небом
2.Под дуновением (...)сильн.. ветра море вздрагивает и покрывается (...) мелк.. рябью.
3.Справа был виден коричневый горный берег в (...) жёлт.. бахроме леса.
4.Всё вокруг застыло в (...) бел.. тумане.
5. От ( ...) влажн.. после дождя земли струится едва заметный пар.
помогите плиииз!!!
Agressive123
04 янв. 2014 г., 4:35:37 (10 лет назад)
Mira11022004
04 янв. 2014 г., 5:16:51 (10 лет назад)
Море сливается вдали с(каким?) южным синим небом.Под дуновением (какого?) сильного ветра море вздрагивает и покрывается (какой?) мелкой рябью.Справа был виден коричневый горный берег в (какой?) жёлтой бахроме леса.Всё вокруг застыло в (каком?)белом тумане.От (какой?) влажной после дождя земли струится едва заметный пар.
Елена343
04 янв. 2014 г., 7:12:08 (10 лет назад)
1.море сливается вдали с (каким?) южным.. синим небом
2.Под дуновением (какого?)сильного ветра море вздрагивает и покрывается (какой?) мелкой рябью.
3.Справа был виден коричневый горный берег в (какой?) жёлтой. бахроме леса.
4.Всё вокруг застыло в (каком?) белом тумане.
5. От (какой?) влажной после дождя земли струится едва заметный пар.
Ответить
Другие вопросы из категории
попытайтесь продолжить мысль автора после многоточия (отрывок из книги Успенского "Слово о словах"). Обрати внимание на выделенные слова
В номере какого то журнала мне попался рассказ Куприна. Он назывался "Вечерний гость".
Насколько я помню, рассказ не произвел на меня большого впечатления; теперь я даже не скажу вам точно, о чем там говорилось. Но одна маленькая сценка из него навсегда врезалась мне в память, хотя в те дни мне было еще очень немного лет - десять или двенадцать , не более.
Что меня в ней поразило?
В комнате сидит человек, а со двора к нему кто-то идет, какой-то "вечерний гость".
"...Вот скрипнула калитка... Вот прозвучали шаги под окнами... Я слышу, как открывается дверь,- пишет Куприн. - Сейчас он войдет, и между нами произойдет самая обыкновенная и самая непонятная вещь в мире: мы начнем разговаривать. Гость, издавая звук разной высоты и силы, будет выражать свои мысли, а я буду слушать эти звуковые колебания воздуха и разгадывать, что они значат... и его мысли станут моими мыслями... О, как таинственны, как странны, как непонятны для нас самые простые жизненные явления!"
Прочитав тогда эти строки, я остановился в смущении. Сначала мне показалось, что автор смеется надо мной....
помогите продолжить рассказ. Спасибо
Читайте также
Подчеркните прилагательные с теми сушествительными, с которыми они связаны по смыслу. Перед каждым прилагательным в скобках пишите вопрос, определите
падеж. Выделите окончания прилагательных.Пример: (Какое?) Син(ее) - И.п. (Именительный Падеж)Текст: С самого раннего утра небо ясное. Утренняя заря разливается кротким румянцем. Солнце не огнистое, как во время засухи, а светлое и лучезарное мирно всплывает над узкой и длинной тучкой.
Подчеркните прилагательные с теми сушествительными, с которыми они связаны по смыслу. Перед каждым прилагательным в скобках пишите вопрос, определите
падеж. Выделите окончания прилагательных.
Пример: (Какое?) Син(ее) - И.п. (Именительный Падеж)
Текст: С самого раннего утра небо ясное. Утренняя заря разливается кротким румянцем. Солнце не огнистое, как во время засухи, а светолое и лучезарное мирно всплывает над узкой и длинной тучкой.
Задание № 2 - Разберите по частям речи второе предложение.
Вы находитесь на странице вопроса "Спишите, вставьте оканчания прилагательных. В скобках пишите вопросы.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.