сервис вопросов и ответовсделать транскрипцию следующих слов: Челка, занимается, морковь, безжизненный, грустный, яичница, арбуз, снег, золотой.
10-11 класс|
|
светлячёк22
15 дек. 2013 г., 5:18:23 (10 лет назад)
89048130134
15 дек. 2013 г., 5:49:55 (10 лет назад)
1) Челка - [ч'олка]
2) Занимается - [зан'имай'эца]
3) Морковь - [марков']
4) Безжизненный - [б'эж_ыз'н'эн_ый] * _ - черточка над буквой, долгий звук.
5) Грустный - [грусный]
6) Яичница - [й'аишн'ица]
7) Арбуз - [арбус]
8) Снег - [сн'эк]
9) Золотой - [залатой']
Ответить
Другие вопросы из категории
Составьте небольшой текст(не менее 15 предложений) с использованием профессиональных терминов о вашей работе.Текст озаглавьте. Вообще о любой
работе,чтобы только подходило для мужского пола)Например о каком-нибудь заводе и т.п.
я в лес вхожу и мне не к спеху. Пластами оседает пласт. Как птица мне
осветит эхо и целый мир в дорогу даст. пунктуация при союзе и , помогите
сделайте пож-та.. нужно найти причастный оборот.
Сверкающие на солнце капли этого дождя похожи на крупные слезы.
Читайте также
1=сделать полный фонетический разбор следующих слов :растение,побег,гимназия 2=сделать синтактический разбор предложения, раставить знаки
препинания:
В деревне все давно уже спали, но наша компания по-прежнему шумела гитарами звенела пением и разражалась громким смехом.
3= А=спишите,раставляя ударение:красивее,свекла,творог,договор,каталог
4= сделайте морфемный разбор следующих слов: переехал,падение,зеленоглазый
Напишите транскрипцию следующих слов. Укажите
количество звуков и букв в этих словах.
Стол, дверь,
пяльцы, июнь, мол, моль, льёт, пыл, пыль, крик, крыт, ель._
1. Разберите следующие слова по составу. привинтить, старинный, интересовались, соединившиеся, бессонница, редкостный, покупательский, ценность,
высматривая, отечественный, очарование, шестиклассник, мысленно
2. Определите способ образования данных слов, укажите исходное слово.
подоконник
беспорядок
сбербанк
безграмотный
заморский
покашливать
засухоустойчивый
застроить
обедать
3. Расположите однокоренные слова в соответствии с последовательностью их образования друг от друга. Последнее слово цепочки разберите по составу.
а) преподнести, нести, поднести, преподнесение;
г) грустноватый, грусть, грустный.
4. Запишите всю словообразовательную цепочку для следующих слов:
бескорыстность, раздробиться
Сделать транскрипцию каждого слова в предложении
Лиза его не слушала. Она в мыслях повторяла все обстоятельства утреннего свидания, весь разговор Акулины с молодым охотником, и совесть начинала ее мучать.
Вы находитесь на странице вопроса "сделать транскрипцию следующих слов: Челка, занимается, морковь, безжизненный, грустный, яичница, арбуз, снег, золотой.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.