как преобразовывать сложные предложения в простые с обособленными обстоятельствами. Например: Когда собираешься в школу, уложи в портфель книги и

(не)знакомый вкус и запах. Это был запах к...мбайнерских рук-свежего зерна, нагретого железа и к...росина. Я брала новые ломти и все они пр...пахивали к...росином. НО никогда не ела я такого вкусного хлеба. Потому(что) это был сыновн...й хлеб его держал в своих к...мбайнерских руках мой сын.Это был народный хлеб- тех, кто его выр...стил сидел в тот час рядом с сыном моим на п...левом стане. Святой хлеб! Сердце моё переполнил...сь гордостью за сына. НО об этом (ни,не)кто не знал. И я подумала от том, что материнское счастье идёт от народного счастья, как стебель от корней. Нет материнской судьбы без народной судьбы. Я и сейчас не отрекусь от этой своей веры, что (бы) (не,ни) пережила, как (бы) круто жизнь (не,ни)обошлась со мной. Народ жив,потому и жива я.
найдите односоставные предложение

1) Когда собираешься в школу, уложи в портфель книги и тетради. 2) Ты радуешься, когда смотришь на все вокруг. 3) Так как он опасался привлечь мое внимание, то отвел глаза в сторону. 4) Я ещё ни слова не говорил об этом Алисе, потому что боялся представить себе её реакцию. 5) Если не знаешь броду, то не суйся в воду. 6) Я велел было закладывать лошадей, как вдруг поднялась страшная метель.

Из этого текста:
Когда собираешься в школу, уложи в портфель книги и тетради. Ты радуешься, когда смотришь на все вокруг. Так как он опасался привлечь мое внимание, то отвел глаза в сторону. Я еще ни слова не говорил об этом Алисе, потому что боялся представить себе ее реакцию. Если ты не знаешь броду, то не суйся в воду. Я велел было закладывать лошадей, как вдруг поднялась метель.

Пожалуйста...это очень важно!!!!).....Спасибо.

2. Каковы признаки сложносочинённого предложения?
3. Какие средства связи простых предложений используются в сложносочинённом предложении?
4. Какие союзы употребляются для соединения простых предложений.
5. Чем похожи и чем отличаются сложносочинённые предложения от сложносочинённых и бессоюзных?
6. Какие отношения могут выражаться в сложно сочинённом предложении?
7. Какие знаки препинания ставятся в сложносочинённом предложении?

2) Каковы признаки сложносочинённого предложения?
3) Какие средства связи простых предложений используются в сложносочинённом предложении?
4) Какие союзы употребляются для соединения простых предложений?