Помогите!!прочитайте отрывок из книги известного педагога Я.Корчака.Не все согласны с его мнением что можно разрешить детям читать любые книги.Постройте

светло, что это? сказуемое или наречие?

плииз помогите)))))))))

деревья пород ароматов своей коры,- то, значит, есть в березах движение и нечего портить березу.

рассуждение докажите свою точку зрения

Прочитайте отрывок из книги известного педагога.Я. Корчака. Не все согласны с его мнением, что можно разрешить детям читать любые книги. А как считаете вы?Постройте рассуждение, докажите свою точку зрения.

Взрослые считают одни книги полезными, другие — вредными, те — умными, эти — глупыми. Я позволяю читать всякие книжки, не хочу, чтобы читали украдкой. И я заметил, что одни книги пробуждают желание читать, а другие, наоборот, отбивают охоту к чтению и что вовсе не книга портит ребёнка: хороший ребёнок ищет хорошую книгу, как и друзей.
И пусть ищет, и пусть ошибается и заблуждается, пока не нападёт на общество доступных ему хороших книжек...

и содержание этого отрывка. Согласны ли вы с точкой зрения, которая в нём высказана? Докажите, что этот фрагмент книги даёт представление о нормах языка, принятых на Руси.

Приступая к выполнению этого задания, обратитесь к памятке № 1 (см. часть 3 учебника).
...Утешающий добрыми словесами мать свою творит волю Божью и угождающий отцу в благости проживёт. Вы же, дети, делом и словом угождайте родителям своим во всяком добром замысле, и вас они благословят. Отчее благословение дом укрепит, а материнская молитва от напасти избавит. Не забывайте труда отца и матери, которые о вас заботились и печалились о вас, покойте старость их и о них заботьтесь, как и они о вас.

Прочитайте отрывок из книги художника И.С. Глазунова "Россия распятая"
Какая хрупкая , нежная прелесть в северной русской природе! Какой
тихой, невыразимой музыки полны всплески лесных озер, шуршание камыша,
молчание белых камней... Чахлые нивы, шумящие на ветру березы и осины...
Приложи ухо к земле, и она взволнованно расскажет о былинных вековых
тайнах, сокрытых в ней, поведает о прошедших поколениях людей, спящих в
земле под весенней буйной травой, под белоствольными березами, горящими
на ветру зеленым огнем.

Как поют птицы в северных новгородских
лесах! Как бесконечен зеленый бор с темными, заколдованными озерами.
Кажется, здесь и сидела бедная Аленушка, всеми забытая, со своими
думами, грустными и тихими. Как набат, шумят далекие вершины столетних
сосен, на зелени мягкого мха мерцают ягоды.

В бору всегда тихо и
торжественно. Тихо было и тогда, когда я после мучительных месяцев,
казавшихся мне долгими годами, вступил, как в храм, в сень весеннего
бора. Будто вернулся в довоенное детство