определите, в каком ряду находятся существительные только среднего рода.

1)На листе подорожника Ёжик разглядел крошечную,но с головы до хвоста покрытую колючками Букашку.
2)-Привет!-вежливо сказал Ёжик.- Должно быть,среди муравьёв и жуков ты-маленький Ёжик?
3)- Точно-согласилась Букашка.
4)И тоже спросила Ёжика:
5)- А ты,должно быть,среди своих - большая колючая козявка,да?

1) 1 2) 2. 3) 3. 4) 4. 5) 5

Пожалуйста)))

а) грузины, помидоры, апельсины, валенки.
б) чулки, носки, яблоки, мандарины.
в) килограммы, рельсы, казахи, баклажаны.
г) туркмены, сапоги, погоны, татары
2. В каком ряду все существительные относятся к разносклоняемым?
а) пламя, племя, лёд,река.
б) время, вымя, стремя, семя
в) темя, имя, фамилия, отчество.
г) путь, мать, дочь, дорога.
3. В каком ряду все прилагательные относятся к относительным?
а) хороший, зимний, свежий, чудный.
б) дневной, просторный, грубый, деревянный.
в) рыжий, блестящий, мамин, отцовский
г) утренний, шёлковый, столовый, береговый.
4. Найди ряд прилагательных, которые пишутся с НЕ слитно
а) (Не) взрачный, (не) уклюжий, (не) наглядный.
б) (Не) красна, (не) велик, (не) широкий
в) (Не) ведомый, (не) грустный, (не) рукотворный
г) (Не) глубок, (не) мал, (не) счастливый
5. В каком ряду все слова являются числительными?
а) тройка, три, третий, тройня.
б) пятёрка, пять, пятый, пятак.
в) два, второй, двойня, двойной.
г) три, третий, тридцать, тридцатый.
6. В середине каких числительных Ь не пишется
а) пят...сот, пят...надцать, шест...надцать
б) восем...сот, девят...сот, пят...десят, восем...надцать
в) сем...надцать, девят...надцать, пят...надцать, шест...надцать
г) девят...сот, пят...юстами, двадцат...ю, тридцат...ю

мозолей,нуждаться в помощи

4)подстричь волосы,любишь сладости

А2)В каком ряду оба глагола относятся к 1 спряжению

1)выскочу,перегореть

2)найду,удержать

3)собирать,нарисую

4)вылечу,растаять

А3)Напишите часть речи,которой выражено сказуемое в предложении

Красна изба углами,а печь-пирогами.

Напишите роль пословицы в нашей жизни,

словосочетанием.

А) Большое и красивое; Б) ходит регулярно;

В) автор высказывает; Г) перед школой.



2. В каком ряду слова не являются синонимами?



А) Крепко, богатырский, сильный, неодолимый;

Б) известность, популярность, знаменитость, признание;

В) большой, громадный, немалый, великий, огромный;

Г) смело, храбро, мужественно, бесстрашно.


3. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?

А) Переделка; Б) непролазный;

В) ненарядный; Г) подоконник.



4. В какой строке во всех словах пропущена буква и?

А) Пр_ехать, пр_клонный, сверх_нтересный;

Б) пр_город, без_нициативный, подп_реть;

В) пр_украсить, меж_нститутский, заб_рать;

Г) пр_терпевать, сверх_звестный, отд_рут.



5. В каком слове пропущена буква и?



А) Гореть синим пламен_м; Б) стоять на перрон_ ;

В) встречать на пристан_; Г) вспоминать о родин_.



6. В каком предложении допущена грамматическая ошибка?


А) Завуч Айдарова пригласила ученика Иванова в кабинет.

Б) Наш Марсель такой книгоноша!

В) в клетке находился большой шимпанзе.

Г) Молодая терапевт выступила на совещании с докладом.



7. В каком существительном допущена ошибка в написании суффикса?



А) Буфетчик; Б) возчик; В) подписчик; Г) работничик.



8. В каком слове пропущена буква ё?



А) Галч_нок; Б) ч_рствый; В) ж_нглёр; Г) ш_рты.



9. У какого прилагательного неверно определён разряд?



А) Сухой (воздух) – качественное прилагательное;

Б) школьная (форма) – относительное прилагательное;

В) заячья (нора) - притяжательное;

Г) деревянная (доска) – качественное прилагательное.



10. В каком предложении не с выделенным словом пишется раздельно?



А) Эта книга (не)интересная.

Б) Новая папка оказалась (не)нашей.

В) Я допустил (не)простительную ошибку.

Г) Мы с Ваней (не)разлучные друзья.



11. В каком ряду во всех прилагательных пишется нн?


А) лебеди__ый, ряже__ый, стекля__ый;

Б) безлу__ый, деревя__ый, стари__ый;

В) дли__ый, серебря__ый, стекля__ый;

Г) глиня__ый, оловя__ый, безветр__ый.



12. В каком прилагательном нужно писать суффикс к?



А) Рус__ий; Б) тунгуз__ий; В) брос__ий; Г) матрос__ий.



13. Какое прилагательное пишется слитно?



А) (Северо)восточный (регион);

Б) (ярко) зелёная (трава);

В) (желено)дорожный (вокзал);

Г) (лукаво)хитрый взгляд.



14. В каком слове на месте пропуска ь не пишется?



А) Нареж_те; Б) восем_сот;

В) спряч_те; Г) восем_надцать;



15. У какого местоимения неверно определён разряд?



А) Ему не повезло – личное местоимение;

Б) через сколько-то минут – неопределённое местоимение;

В) взял её тетрадь – притяжательное местоимение;

Г) всякий из нас просил – относительное местоимение.



Прочитайте текст и выполните задания 16 -20.



С рубкой деревьев у разных народов связано немало неожиданных суеверий. В Центральной России, например, крестьяне никогда не строили дом на месте, где прежде росли берёзы, так как их корчёвку полагали грехом. У тунгусов на Алдане снимать кору с берёзы для крыши чумов разрешалось лишь один раз в два года – она ведь при этом «плачет». Герои русской сказки «Курочка и петушок», когда им потребовалось взять немного лыка у липы, прежде посылают к корове за маслом – чтобы помазать липе «больное место».

Так веками воспитывалось в человеке чувство бережного, осторожного, любовного отношения к деревьям, к самой природе. (В Борейко)



16. Из первого предложения выпишите все слова, в которых е обозначает два звука - [йэ].

17. Подберите синонимы к слову дом.

18. Из третьего предложения выпишите глагол строили. Сделайте морфологический разбор глагола.

19. Выпишите из первого абзаца первое предложение. Разберите по членам предложения.

20. Озаглавьте текст. Определите стиль и тип речи. Напишите, какие поверья, связанные с бережным отношением к природе, есть у вашего народа?

Какое из нарицательных существительных употребляется и как имя собственное? 1) холм 2) курган 3) гора 4) овраг

А3. Какое существительное имеет форму только множественного числа? 1) стамески 2) молотки 3) лопаты 4) грабли

А4. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) стояли в очеред.., радоваться радуг.. 2) ошибка в решени.., дом у дорог.. 3) рисовал карандаш..м, не показывай пальц..м 4) мечта юнош.., сидит девица в темниц.. А5. В каком ряду в обоих словах пишется Ь? 1) грач.., полноч.. 2) нет радиопередач.., силач.. 3) ветош.., брош.. 4) стриж.., помощ..

А6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) урожай яблок 2) молодые офицера 3) песни партизан 4) пара носков

В1. Из данного предложения выпишите существительное (существительные) в родительном падеже. Через несколько минут я освоился, и мы весело прислушивались, как земля принимала широкие потоки ливня.

В2. Из данного предложения выпишите существительное (существительные) 3-го склонения, поставив его (их) в начальную форму. Маруся и Валек ели с жадностью, которая ясно показывала, что мясное блюдо было для них невиданной роскошью.

B3. Из данного предложения выпишите одушевлённое (одушевленные) существительное (существительные), поставив его (их) в начальную форму. Таганрог — родина А. П. Чехова, там прошли детство и юность писателя.

С1. Напишите 4–5 предложений о спектакле (фильме), который вам понравился. Тест 24. Имя прилагательное