ложь,дичь.замените буквенные записи слов звуковыми обозначениями

бойся,ОкуниБЫСТРЕЙ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Распространите каждое предложение однородными второстепенными членами.Допишите предложения.
1)Былины рассказывают нам о храбрости русских богатырей Алёши Поповиче ,Добрыни Никитиче ,__________________________________.
2) Сказки повествуют нам о благородстве Ивана -царевича ,мудрости Василисы Прекрасной ,об уме и смекалки Ивана -дурака,о ______________________________________________.

Записываем ли мы значение слова? Как мы узнаём о ним? Пожчеркните верный ответ.
1. По звуковой форме слова.
2. По буквенной записи слова.
3. Сами придумываем значение слова.
4. Предстарляем в нашем вообраении то, что называет слово.

Лариса записала слова в две группы:
1) слова, образованные приставочным способом;
2) слова, образованные суффиксальным способом.
Проверь, правильно ли девочка выполнила задание.
1) недруг, неправда, небеса.
2) соломина, бусина, жемчужина, малина, горошина.