какой частью речи является каждое слово: зелень береза белые желтизна белизна зелёный темнота синева красный мел вкус вкусный,,,, запишите сначала

предприятия. 2. В числе (делегатов, делегаток) на Всемирный конгресс женщин была известная писательница. 3. МИД (уполномочен, уполномочено) заявить… 4. Вчера вечером ЖКО не (работал, работало, работала). 5. ЮНЕСКО (участвовала, участвовало) в проведении конкурса детского рисунка. 6. Вот и наша (бригадир, бригадирша) Наталья Ивановна подошла.

с, клубок, пенёк, под, иголками.

составьте из слов каждой группы предложение - загадку.

запишите загадки и отгадки, Подчеркните в каждом предложении его основу.

Корень , окончание. Запишите и выдилите в них значемые части. Укажите к какой части речи является каждое слово.

треск хитрый хитрец чудесный чудеса жить жизнь подчеркните в словах изученные орфограммы

........... .С веток осыпается ......... .Над лесом синеет .......... .На нем рассыпаны ........ .Похрустывает ....... .Сквозь кусты пробирается ........ . Через поляну мчится ......... . Утром взойдет и заиграет над лесом ........ .На скатерти снегов охотники увидят ...... звериных следов. С л о в о с о ч е т а н и я:весел... зимн... солнце, темн... зимн... ночь, высок... небо, мягк... снег, хитр... рыж... лисица, трескуч... мороз, ярк...зимн... звезды,легк...серебрис... иней, красив... узоры, робк... длинноух... зйчишка. запишите составленные предложения вставляя пропущенные окончания. определите тему записанного текста. Придумайте к нему заголовок. найдете в последнем предложении слова которые имеют такой састав: _______ корень суфикс окончания. выделите в них все значимые части. над словами укажите какой частью речи является каждое слово. разберите одно из имен прилагательных или имен существительных как части речи.