расределите слова в две группы.напише вставте пропушенные буквы. дорожка,радостный,отгадка,сказка,звёздный,бумажка, дождь,поздний,

Лариса записала слова в две группы:
1) слова, образованные приставочным способом;
2) слова, образованные суффиксальным способом.
Проверь, правильно ли девочка выполнила задание.
1) недруг, неправда, небеса.
2) соломина, бусина, жемчужина, малина, горошина.

Дорожка,радожный,отгадайка,сказка,звездный,бумажка,дождь,поздний,яростныц,находчиаый,замазка,березка,поездка,поездка,солнце,доблестный.

так и напиши:
1-ая группа...
2-ая группа...
а потом запиши:
1)разные формы одного слова из 1-й группы...
2)разные формы одного слова 2-й группы...

Сом храпит.Не спит Сомиха-
Сон Сомёнка стережёт.
И сквозь дрёму,тихо-тихо
Колыбельную поёт:
-Спи,Сомёнок,баю-бай,
Поскорее засыпай!

И Ужоночку Ужиха
Точно так же,тихо-тихо
Колыбельную поёт-
Сон Ужонка стережёт.
-Спи,Ужонок,баю-бай,
Поскорее засыпай!

испечь, пирог, пекарь, пирогов
1) однокоренные слова и изменение слова
2) однокоренные слова и слова - синонимы
3) однокоренные слова и слова - антонимы
4) две группы однокоренных слов