сервис вопросов и ответовПерепишите,раставляя знаки препинания и подчеркивая однородные члены предложения:Север дышит ветром ночи и полынь колышит.Белка песенки поет и орешки
5-9 класс|
|
все грызет.Природа еще дремала в сладосныхгрезах и пробуждалась долго (не)хотя.Относитесь кродному языку бережно и любовно думайте о нем изучайте его любите его.Я пламенел визжал,как он,как(будто) сам я был рожден в семействе барсов и волков под свежим пологом лесов.Взошло заиграло над лесом веселое зимнее солнышко зажгло янтарным светом снега.Небо было чистое в звездах.Лонгрен поехал в город,взял расчёт,простился с товарищами и стал растить маленькую Ассоль.
Leo1983
28 июня 2014 г., 3:35:23 (9 лет назад)
Soffia2004
28 июня 2014 г., 6:27:45 (9 лет назад)
Север дышит ветром ночи и полынь колышит.Белка песенки поет и орешки все грызет.(Поет, грызет - однородные) Природа еще дремала в сладостных грезах и пробуждалась долго нехотя(Дремала, пробуждалась - однородные) .Относитесь к родному языку бережно и любовно, думайте о нем, изучайте его любите его(Относитесь, думайте, любите, изучайте - однородные) .Я пламенел визжал,как он,как будто, сам я был рожден в семействе барсов и волков под свежим пологом лесов (Пламенел, визжал - однородные). Взошло, заиграло над лесом веселое зимнее солнышко, зажгло янтарным светом снега (Взошло, заиграло, зажгло - однородные).Небо было чистое в звездах.Лонгрен поехал в город,взял расчёт,простился с товарищами и стал растить маленькую Ассоль (Взял, простился, стал растить - однородные).
Ответить
Другие вопросы из категории
напишите сочинение-миниатюра по опорным словам:люблю путешествовать,начинаю готовиться,хочу увидеть,могу наблюдать,привык рассматривать,начинаю
вглядываться и вслушиваться,стараюсь фотографировать,продолжаю вспоминать!
Полосы света на речке лежат,
В золоте тучки за лесом горят.
Где тут подлежащее и сказуемое.
Спасибо!
Читайте также
Определите, какие члены предложения являются однородными и на какой вопрос они отвечают. Какой знак препинания ставится между однородными членами,
связанными только интонацией перечисления? Спишите и подчеркните однородные члены предложения.1. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою скрипучую музыку. 2. В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие. 3. Лес зазвенел, застонал, затрещал. 4. Пашня (в)сюду заросла сильными, живучими, неприхотливыми сорняками. 5. По улице ветер гнал перья, стружки, пыль. 6. Искры летели (на)лево, (на)право, вверх.
Расскажите об однородных членах по п л а н у.
1. Какие члены предложения называются однородными?
2. С какой интонацией произносятся однородные члены предложения?
3. Какие знаки препинания ставятся при однородных членах предложения ( с союзами и без них ) ?
4. Какие знаки ставятся в предложениях с обобщающим словом перед однородными членами?
Прочитайте сложноподчиненные предложения с придаточными определительными. Перепишите расставляя знаки препинания и вставляя где нужно пропущенные буквы.
Найдите предложения построенное по схеме:
[сущ.,(с.× сл.= -),-=].
Найдите вводные слова и однородные члены предложения объясните знаки препинания при них.
Он возбуждал к себе страх и почтительность каких не мог бы добиться самый жестокий человек. Тонкие губы княжны побледнели и голос срывался такими раскатами каких она видит сама не ожидала. Лицо князя андрея приняло то же выражение как оно имело гостинной Анны Павловны. Пьеру оказывали уважение какого прежде никогда не оказывали. Денисов улыбнулся и Петя залился веселым смехом которому присоединился и сам Тихон. Вокруг мужицкого делового стола на котором лежали карты и планы и карандаши бумаги собралось много народу.
Перепишите, расставляя знаки препинания и вставляя, где нужно, пропущенные буквы. Найдите предложение, построенное по схеме: {cущ.,( с. сл.сказуемое
подлещащие), подл сказуе}
найдите вводное слово. однородные члены предложения и объясните знаки препинания при них
1. Он в...збуждал к себе страх и почтит...льность каких н... мог бы добит..ся самый жестокий человек. 2. тонкие губы кн...жны побл...днели и голос срывался такими ра...катами каких она видимо сама не ожидала. 3. Лицо князя Андрея пр...няло то (же) выражение какое оно имело в гостин ..ой Анны Павловны. 4. Пьеру оказывали уув...жение какого прежде н..когда н.. оказывали. 5. Денисов улыбнулся и Петя залился весёлым смехом к которому пр...соединился и сам Тихон. 6. Вокруг мужицкого елового стола на котором ле жали карты ка...рандаши бумаги собралось много народа.
Определите, какие члены предложения являются однородными и на какой вопрос они отвечают. Какой знак препинания ставится между однородными
членами,связанными только интонацией перечисления? Спишите и подчеркните однородные члены предложения.1. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою скрипучую музыку. 2. В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие. 3. Лес зазвенел, застонал, затрещал. 4. Пашня (в)сюду заросла сильными, живучими, неприхотливыми сорняками. 5. По улице ветер гнал перья, стружки, пыль. 6. Искры летели (на)лево, (на)право, вверх.
Вы находитесь на странице вопроса "Перепишите,раставляя знаки препинания и подчеркивая однородные члены предложения:Север дышит ветром ночи и полынь колышит.Белка песенки поет и орешки", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.